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题名浅谈如何实现小学数学高效课堂
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作者
魏兴菊
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机构
靖远师范附属小学
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出处
《靖远教育》
2020年第1期57-59,共3页
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文摘
谈起高效课堂,想必作为老师都知道所谓高效课堂就是要让我们四十分钟的课堂高效率,高收益,在有限的时间内所有学生能学到更多的知识,获得更大的发展,而学生的负担相对减轻,所用学习时间相对较少。而要想实现课堂的高效往往需要通过教师的正确引领和全体学生主动积极的思维过程,在有限的时间内高质量的完成教学任务,促进学生获得高效的发展。
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关键词
高效课堂
正确引领
思维过程
教学任务
主动积极
全体学生
四十分钟
高效率
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈新课改下小学数学教学
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作者
魏兴菊
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机构
靖远县靖远师范附属小学
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出处
《靖远教育》
2016年第2期50-52,共3页
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文摘
教师在课堂教学时,不仅注重考虑师生之间的交流与合作,让学生大胆提出问题,使课堂“乱”起来,让课堂“活”起来,还要考虑师生之间的思维碰撞,让师生相互启发,诱导,达到融为一体、和谐共振的境界。随着时代的不断发展,社会的不断进步,与整个社会息息相关的教育事业也在不断地发展之中,这些发展和变化在我们实际教学活动中都是随处可见的:教学设备上的变化,教学理念上的转变,教学方法上的创新……
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关键词
小学数学教学
课改
提出问题
思维碰撞
和谐共振
教育事业
教学设备
教学活动
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名转变教师理念,打造数学高效课堂
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作者
魏兴菊
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机构
甘肃省靖远师范学校附属小学
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出处
《学周刊(下旬)》
2015年第6期138-138,共1页
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文摘
高效课堂是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂.随着现代社会对人文素质要求的不断提升,伴随着现代先进教学设备的进入,传统教学模式已不再适应现代教育教学,优化课堂教学模式,构建高效课堂是大形势下的必然趋势.
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关键词
高效课堂
教师理念
数学
现代社会
传统教学模式
课堂教学模式
教学任务
教育教学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈小学数学教学如何减负增效
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作者
魏兴菊
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机构
甘肃省靖远师范学校附属小学
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出处
《幸福生活指南》
2023年第27期31-33,共3页
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文摘
本文讨论了在“双减”背景下,小学数学教学如何减负增效的基本思路和实施方案。首先,需要优化课程内容和教学方法,制定合理的作业和考试制度,并加强教师培训和专业能力提升。其次,可以采用分层课后作业设计和创新课堂评价等方式来提高学生的学习效率和减轻学生的课业负担。同时,注重课前预习和课后反思,以及推进家校共建也是实现小学数学教学增效减负的重要手段。通过这些策略和方法,可以实现小学数学教学的优化和提升,使学生更好地掌握知识和提高学习效率,同时也减轻了学生的课业负担。
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关键词
小学数学教学
增效减负
创新策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名软交换技术在通信工程中的应用
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作者
魏兴菊
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机构
武警部队作战勤务保障大队通信站
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出处
《通信电源技术》
2020年第15期201-203,共3页
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文摘
作为高科技技术,软交换技术与传统的电路交换有着明显的差异。在当前大力推进通信工程建设的背景下,如何挖掘和利用软交换技术在通信工程中的应用优势,拓展通信工程发展路径和空间,是通信行业重点关注的发展课题。基于此,在概括介绍软交换技术的基础上,对软交换技术在通信工程中的应用现状进行介绍,并对软交换技术未来的应用方向及相应的应用策略进行实践性的探索分析,以促进软交换技术在通信工程中的进一步应用。
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关键词
软交换技术
通信工程
技术应用
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Keywords
softswitch technology
communication engineering
technology application
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分类号
TN9
[电子电信—信息与通信工程]
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题名第四代通信技术的应用前景展望
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作者
魏兴菊
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机构
武警通信总站
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出处
《中国新通信》
2015年第15期89-90,共2页
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文摘
第四代通信技术是基于前三个阶段的技术基础上发展的,作为一种更先进的科学技术,其在研究阶段的关键技术有着不可比拟的优势,为以后人们的快节奏生活提供了保障。本文主要从第四代通信技术的关键技术对4G进行讨论,并对其应用前景进行展望。
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关键词
第四代通信技术
关键技术
应用前景
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分类号
TN929.53
[电子电信—通信与信息系统]
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题名基于图像复原和小波分析的图像压缩算法
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作者
魏兴菊
曲悦
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机构
武警总部通信站
总参通信部军代局
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出处
《武警工程学院学报》
2011年第4期45-47,共3页
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文摘
本研究以小波理论为基础进行有损图像压缩,并在小波压缩图像中引入复原技术。通过应用图像复原到低频成分(该成分由解压过程中的熵解码得到)可以检索获得高频成分,这是在频域重建图像纹理的一个表达。通过将本文算法与传统的小波压缩算法进行试验比较,表明该方法优于传统算法。
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关键词
图像压缩
小波变换
图像复原
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Keywords
image compression
wavelet transform
image restoration
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分类号
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名浅谈如何实现小学数学高效课堂
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作者
魏兴菊
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机构
甘肃省靖远师范学校附属小学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第22期78-79,共2页
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文摘
谈起高效课堂,想必作为老师都知道所谓高效课堂就是要让我们四十分钟的课堂高效率,高收益,在有限的时间内所有学生能学到更多的知识,获得更大的发展,而学生的负担相对减轻,所用学习时间相对较少。而要想实现课堂的高效往往需要通过教师的正确引领和全体学生主动积极的思维过程,在有限的时间内高质量的完成教学任务,促进学生获得高效的发展。
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关键词
小学数学
高效课堂
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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