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舞蹈动觉训练及素质培养
1
作者
魏其平
《现代商贸工业》
2008年第2期235-236,共2页
舞蹈是通过形体运动表达情感的一门艺术;是时间和空间紧密结合的一门动的视觉艺术。从条件上讲:舞蹈必须借助人体为工具;必须是在自然和社会中进行。其次从人的功能上说:是人类智力的高级游戏;是情感世界的宣泄和体验。培养新一代的舞...
舞蹈是通过形体运动表达情感的一门艺术;是时间和空间紧密结合的一门动的视觉艺术。从条件上讲:舞蹈必须借助人体为工具;必须是在自然和社会中进行。其次从人的功能上说:是人类智力的高级游戏;是情感世界的宣泄和体验。培养新一代的舞蹈学生应以培养德、智、体、美、劳全面发展为总目标,以全面舞蹈素质教育为根本,以素质教育为培养目标,使舞蹈在其教学中发挥其独有的育人功能。
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关键词
动觉认知
形态的模拟
动觉体验
舞蹈美与道德培养
舞蹈美育培养
下载PDF
职称材料
不能围着高考试题团团转─—浅谈语文课的测试
2
作者
魏其平
《教育学术月刊》
1994年第2期58-58,共1页
不能围着高考试题团团转─—浅谈语文课的测试魏其平语文作为中学教学的一门主课,是兼有工具性和思想性的基础学科,是对学生进行德育、智育和美育的重要工具,语文课的测试是用来检查学生掌握语文知识和技能程度的重要方法,也就是对...
不能围着高考试题团团转─—浅谈语文课的测试魏其平语文作为中学教学的一门主课,是兼有工具性和思想性的基础学科,是对学生进行德育、智育和美育的重要工具,语文课的测试是用来检查学生掌握语文知识和技能程度的重要方法,也就是对语文教学效果的反馈的重要形式。因此...
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关键词
高考试题
语文课本
选择题
听说读写
语文测试
中学语文教学
标准化题
真实水平
语文知识
课堂提问
下载PDF
职称材料
一题多作一课多题
3
作者
魏其平
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1995年第5期27-27,共1页
一题多作一课多题魏其平(福建省福清二中)为了在中学作文教学中检测学生的思维水平,提高学生的表达能力。笔者在本学年进行了一题多作、一课多题的尝试,其方式有如下几种:一、同一问题,从相反的角度立论。如:对人与环境的关系这...
一题多作一课多题魏其平(福建省福清二中)为了在中学作文教学中检测学生的思维水平,提高学生的表达能力。笔者在本学年进行了一题多作、一课多题的尝试,其方式有如下几种:一、同一问题,从相反的角度立论。如:对人与环境的关系这个问题,要学生写两篇作文:《近墨者...
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关键词
表达能力
表达方式
议论文
坚守岗位
记叙文
《廉颇蔺相如列传》
辩证思维能力
现实生活
观察能力
作文题
原文传递
题名
舞蹈动觉训练及素质培养
1
作者
魏其平
机构
武汉科技大学中南分校艺术学院
出处
《现代商贸工业》
2008年第2期235-236,共2页
文摘
舞蹈是通过形体运动表达情感的一门艺术;是时间和空间紧密结合的一门动的视觉艺术。从条件上讲:舞蹈必须借助人体为工具;必须是在自然和社会中进行。其次从人的功能上说:是人类智力的高级游戏;是情感世界的宣泄和体验。培养新一代的舞蹈学生应以培养德、智、体、美、劳全面发展为总目标,以全面舞蹈素质教育为根本,以素质教育为培养目标,使舞蹈在其教学中发挥其独有的育人功能。
关键词
动觉认知
形态的模拟
动觉体验
舞蹈美与道德培养
舞蹈美育培养
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
不能围着高考试题团团转─—浅谈语文课的测试
2
作者
魏其平
机构
福建省福清二中
出处
《教育学术月刊》
1994年第2期58-58,共1页
文摘
不能围着高考试题团团转─—浅谈语文课的测试魏其平语文作为中学教学的一门主课,是兼有工具性和思想性的基础学科,是对学生进行德育、智育和美育的重要工具,语文课的测试是用来检查学生掌握语文知识和技能程度的重要方法,也就是对语文教学效果的反馈的重要形式。因此...
关键词
高考试题
语文课本
选择题
听说读写
语文测试
中学语文教学
标准化题
真实水平
语文知识
课堂提问
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一题多作一课多题
3
作者
魏其平
机构
福建省福清二中
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1995年第5期27-27,共1页
文摘
一题多作一课多题魏其平(福建省福清二中)为了在中学作文教学中检测学生的思维水平,提高学生的表达能力。笔者在本学年进行了一题多作、一课多题的尝试,其方式有如下几种:一、同一问题,从相反的角度立论。如:对人与环境的关系这个问题,要学生写两篇作文:《近墨者...
关键词
表达能力
表达方式
议论文
坚守岗位
记叙文
《廉颇蔺相如列传》
辩证思维能力
现实生活
观察能力
作文题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
舞蹈动觉训练及素质培养
魏其平
《现代商贸工业》
2008
0
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职称材料
2
不能围着高考试题团团转─—浅谈语文课的测试
魏其平
《教育学术月刊》
1994
0
下载PDF
职称材料
3
一题多作一课多题
魏其平
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1995
0
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