趣中习 习而形——小学低年级阅读教学四部曲

小学低年级的阅读教学，应该聚焦在“兴趣”与“方法”上。小学生对阅读有了兴趣，就能相对地控制自己贪玩的天性，而津津有味地阅读。而低年级的小学生识字量不多、词汇不丰富，保持学生阅读兴趣的，就是阅读的方法问题。有了正确的阅读方法，就会逐步提高学生阅读的能力，从而养成阅读的习惯，提高了教学的质量。

让学生积极参与语文课堂教学

激发学生的参与意识,让学生积极参与语文课堂教学是非常重要的。改变教学方法,激发主动参与;创设竞赛环境,激发积极参与;调动积极因素,享受成功乐趣。

强化木地板响声分析及预防措施

从强化木地板铣槽精度、尺寸稳定性、安装3个方面,对其产生响声的原因进行深入分析,有针对性地提出了预防地板响声的措施,并总结出了简易有效的检测强化木地板响声的方法。