虚拟机技术在计算机培训教学中的应用

计算机培训由于机房硬件设备的相对落后等原因,形成了教学瓶颈,该文研究了利用虚拟机的特点去寻找突破教学瓶颈的方法,分析探讨了虚拟机技术在计算机培训中的若干实际应用。

全国计算机应用能力考试学习方法及应试技巧研究

计算机应用能力考试由于考试时间短,考题数量多难度大等原因,对部分应试的专业技术人员学习该课程形成了障碍,该文从题库特点分析入手,并针对学习方法、应试技巧等加以阐述和探讨,寻找出克服应试者学习该课程瓶颈之途径,教学实践证明,该文研究的方法和技巧对参加全国职称计算机考试的专业技术人员有很大的帮助。

整体把握明思路 系统整合提效率——以“常见数量关系”板块为例

单元整体设计是提高课堂教学效率的重要方法。众所周知,小学数学教材由一个个相对独立的单元构成,同一单元中的新知又是按照一定的逻辑顺序编写的。因此,教学中应从单元整体设计的视角来审视单元内的课时教学内容,并通过适当的调整与重组来更好地构建起基于学生认知规律与数学学科逻辑的单元教学体系,从而促进教学效率的提升。