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题名高职院校教师职业能力及提升策略
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作者
魏冰飞
于泽
李辉
许彩兰
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机构
石家庄理工职业学院
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第12期60-63,共4页
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基金
本课题为河北省人力资源和社会保障厅课题,课题名称:新发展阶段高职院校教师职业能力提升,课题编号:JRSHZ-2023-02292。
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文摘
本文旨在探讨高职院校教师的职业能力及提升策略。首先,从共通能力、特别能力两方面说明了高职院校教师职业能力构成。然后,就现阶段职业院校教师能力存在的问题进行了分析,包括专业素养不足、教学设计能力有待提高、教学方法和手段局限性以及教师的职业背景和职称评定问题等。基于此,本文提出了提升高职院校教师职业能力的策略和方法,包括加强师资培训和专业发展、改进教学设计和教学方法、推动教师持续教育以及优化职称评定制度。总之,本文通过深入分析高职院校教师职业能力、职业要求和发展策略,为高职院校教师提供了有益的实践经验和建议。
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关键词
高职院校
职业能力
提升策略
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名新形势下高职院校青年教师教学能力提升的策略
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作者
李辉
许彩兰
于泽
魏冰飞
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机构
石家庄理工职业学院
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第12期41-44,共4页
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基金
本课题为河北省人力资源和社会保障厅课题“新发展阶段高职院校教师职业能力提升”(课题编号JRSHZ-2023-02292)。
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文摘
随着教育行业的不断发展和变革,高职院校青年教师面临着许多新形势下教学能力的挑战和难题。本论文针对高职院校青年教师教学能力存在的问题,如教学理论水平不够高、教学方法落后、无法建立培养学生创新能力的体系等,提出了相应的解决对策。这些对策包括加强教师教育培训、拓展教学方法和手段、创设有利于学生创新能力发展的环境以及注重青年教师的自我发展。通过对高职院校青年教师教学能力的提升思考,旨在为高职院校教师提供参考和借鉴,从而更好地适应新时期的教学需求,提高教学质量,培养适应社会发展需要的高素质人才。
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关键词
高职院校
青年教师
教学能力
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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