对计算机软件技术在大数据时代下应用探讨

在大数据时代下,计算机软件技术的发展也非常迅猛,而随着社会的发展和网络的普及,计算机专业的人才也越来越多,而计算机研究的发展也越来越深入,虽然现在计算机在人们的日常生活中已经很普遍了,但是因为大数据时代的到来,计算机技术必须有更高一层的发展,企业也必须在大数据时代下完成对计算机技术的改善,以便推动自身的发展。本文就主要围绕大数据时代下的计算机软件技术应用进行探讨。

基于Unity XR的VR校园漫游系统研究与实现

校园现代化、网络化、智能化是当前学校建设的发展趋势,虚拟现实技术的应用为校园漫游系统的建设提供了便利。Unity是目前国内市场上性能优秀的游戏和虚拟现实制作引擎,Unity的XR的工具包能够适配市面上几乎全部的VR设备显示和交互的需要,功能上能够满足校园漫游系统开发的需求。本文介绍了Unity以及Unity XR开发,分析了当下校园漫游系统面临的机遇与挑战,为基于VR的高沉浸感、高交互性的校园漫游系统的开发与实现提供一些思路。

基于人工智能技术的海量计算机信息检索方法设计

本文设计了一种基于人工智能技术设计新的海量计算机信息检索方法。将信息的逻辑关系作为基础,通过反向语义推理获取检索本体,得到语义检索模型,再输出语义关联参数,计算语义关联度,使用加权计算法生成检索算法,从而完成海量计算机信息检索。实验结果表明:设计方法的信息检索查准率较高,证明其检索效果较好,具有一定的应用价值。

大数据和虚拟现实技术的产业融合应用

目前,我国科技水平已经上升到了前所未有的高度,同时也实现了现代信息技术的飞速发展,许多先进的信息传输技术和图像处理技术都得到了质的飞跃。同时,在大数据时代的影响下,大数据技术与虚拟现实技术的完美融合,给各行各业带来了全新的机遇,实现了我国现代化发展水平的推进。本文针对大数据技术的发展进行分析,简述虚拟现实技术理念,并以教育领域为例,探索大数据与虚拟现实技术的融合在教育活动中的应用,分析大数据和虚拟现实技术的产业融合成果。

教学平台在互联网产品流程引导多课程教学中的应用分析

当下“三全育人,以学生为中心”的教学理念催生出教学模式的重大变化,新教学模式的改革不应停留在“软件”层面即方法理论层面,也要能够熟练借助“硬件”工具来实现新教学模式的改变。在互联网产品开发多课程联合的新教学模式探索中,让教学平台参与到互联网产品全流程的教学实施中去,利用教学平台强大的课程整合能力,全面的数据收集能力,完善的代码以及过程管理能力,推动教学模式和教学方法的转变,促使课堂教学由老师主导变为学生自主探究,最终实现构建学生互联网开发知识技能体系、培养学生养成团队协作和自主学习能力的目标。

基于灰度编码的多媒体彩色图像识别方法

现有的彩色图像识别方法准确率较低,为了提高图像识别准确率,本文引进灰度编码技术,设计多媒体彩色图像识别方法。将原始图像的色彩划分为R、G、B三条原光色,每个光色的比特在终端占用8 bit,以LAB色彩表现模式作为中介,将图像的RGB色彩转换为LAB模式,根据图像阶级生成图像灰度值,实现基于灰度编码的多媒体彩色图像灰度转换;并使用Gabor小波处理法,调整多媒体彩色图像中的频谱信息,使用二维Gabor滤波器,提取多媒体彩色图像纹理特征;引进线性回归处理法,确定图像中参数关系,建立多媒体彩色图像模型,实现对图像的识别与分类。选择国家公开图像库中的多媒体彩色图像实验测试样本,设计对比实验,实验结果证明:设计的方法可以精准识别到图像特征,提高多媒体彩色图像识别的准确率。

数据挖掘技术在软件工程中的应用

随着互联网信息技术的到来,数据挖掘技术被应用于中国社会行业发展各个领域,且推动了行业的质量发展。如今的人们受到互联网计算机技术的影响十分广泛,在生活工作和学习方面都已经离不开计算机技术的应用,同时,数据挖掘技术产生于互联网通信技术,被各个行业作为运行和发展的重要技术手段,尤其在高校软件工程教学中数据挖掘技术的应用越来越广泛,但还存在许多不可避免的问题,需要研究者提高重视。