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题名标志性雕塑在校园文化建设中的作用研究
被引量:1
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作者
魏列福
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机构
甘肃省兰州市皋兰县第一中学
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出处
《中国校外教育》
2019年第34期25-25,共1页
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文摘
学校标志性雕塑是指在校园内,为使空间更加和谐优美,制作的具有核心作用的三维立体艺术,它是和校园相互联系,相互作用的实体。它具有形象的代表性、内涵的丰富性、历史的继承性和校园物象的和谐性。它在空间上能给人一种美的享受,它具有赞美、启示、引导、劝诫的作用,同时也是校园文化的主题体现。
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关键词
标志性雕塑
校园文化建设
作用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名关于美术鉴赏课《彩陶艺术》的问题设计
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作者
魏列福
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机构
甘肃皋兰县第二中学
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出处
《美术教育研究》
2013年第10期115-115,共1页
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文摘
"不愤不启,不悱不发。"教师在课堂中的问题设计应做到有针对性、实效性,由此才能真正实现教学目标。从笔者教学的切身体验来看,在高中美术鉴赏课中通过问题设计达到教学目标的方法,是激发学生学习兴趣、提高课堂效率的有效途径。
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关键词
彩陶欣赏
问题设计
感受
欣赏
拓展
评价
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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