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小学特色班级文化建设策略初探 被引量:1
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作者 魏匡美 《甘肃教育》 2016年第23期27-27,共1页
班级是学生学习和生活的主要场所,在这里孩子们接受新知识、掌握新技能,快乐学习,健康成长。对于人生启蒙阶段的小学生来说,班级显得更为重要,因为孩子越小,环境对他们的影响越大。班级文化对小学生人格的形成、文化修养的提升都... 班级是学生学习和生活的主要场所,在这里孩子们接受新知识、掌握新技能,快乐学习,健康成长。对于人生启蒙阶段的小学生来说,班级显得更为重要,因为孩子越小,环境对他们的影响越大。班级文化对小学生人格的形成、文化修养的提升都起着潜移默化的重要作用。 展开更多
关键词 班级文化建设 物质文化建设 制度文化建设 精神文化建设 注意问题
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浅谈小学一年级的班主任工作 被引量:1
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作者 魏匡美 《中国校外教育(中旬)》 2011年第9期37-37,共1页
小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复杂的角色,时而是一位慈母,时而是一位严师,所以班主任工作既辛苦又责任重大。每天除了对学生的学习负责以外,要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况,更要培养他们良好的生活和... 小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复杂的角色,时而是一位慈母,时而是一位严师,所以班主任工作既辛苦又责任重大。每天除了对学生的学习负责以外,要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况,更要培养他们良好的生活和学习习惯。一年级学生的特点决定了对待他们要有一套独特的方式方法。 展开更多
关键词 行为习惯 班主任工作 方式方法
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