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浅谈如何发挥级部主任的重要作用
1
作者
魏同盛
《中国教师》
2014年第S1期36-36,共1页
级部主任是学校最基层的管理者,在完成自己教学任务的前提下既要上传下达,全面落实学校的各项工作计划;又要管理好整个年级,团结每一位老师,带领他们顺利完成自己的教学任务;并且通过开展丰富多彩的活动,营造团结和谐、奋发进取的团队...
级部主任是学校最基层的管理者,在完成自己教学任务的前提下既要上传下达,全面落实学校的各项工作计划;又要管理好整个年级,团结每一位老师,带领他们顺利完成自己的教学任务;并且通过开展丰富多彩的活动,营造团结和谐、奋发进取的团队氛围。级部主任要充分发挥这些作用,就必须做好以下三方面的工作。一、要做一位好老师级部主任都是一线教师,而且教的大多都是语数外理化这样的基础学科,不少还兼着班主任。
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关键词
教学任务
团队氛围
工作计划
上传下达
合班
教学成绩
校级领导
执行能力
教学手段
教导处
原文传递
题名
浅谈如何发挥级部主任的重要作用
1
作者
魏同盛
机构
山东莱芜市高庄街道办中心小学
出处
《中国教师》
2014年第S1期36-36,共1页
文摘
级部主任是学校最基层的管理者,在完成自己教学任务的前提下既要上传下达,全面落实学校的各项工作计划;又要管理好整个年级,团结每一位老师,带领他们顺利完成自己的教学任务;并且通过开展丰富多彩的活动,营造团结和谐、奋发进取的团队氛围。级部主任要充分发挥这些作用,就必须做好以下三方面的工作。一、要做一位好老师级部主任都是一线教师,而且教的大多都是语数外理化这样的基础学科,不少还兼着班主任。
关键词
教学任务
团队氛围
工作计划
上传下达
合班
教学成绩
校级领导
执行能力
教学手段
教导处
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何发挥级部主任的重要作用
魏同盛
《中国教师》
2014
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