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质疑“提出质疑”
被引量:
1
1
作者
魏名宝
《语文知识》
2004年第5期17-17,共1页
“提出质疑”这种说法是否正确呢?让我们先来看几个例子: ①专家对公务员录用标准提出质疑。(中国法院网) ②一些专家学者对“依法治党”提出质疑。(《每日文萃》)
关键词
“提出质疑”
语意重复
中学
语文
基础知识
下载PDF
职称材料
闲笔写闲人,闲人不闲——谈《药》中的“看客”、“茶客”
2
作者
魏名宝
《语文教学之友》
2005年第1期37-38,共2页
鲁迅的小说《药》塑造了明暗两个主要人物:愚昧无知的市民老栓和为民众解放而牺牲的夏瑜。在这两个人物身上集中体现了辛亥革命前后的历史现状,但是在这两个人物之外,《药》中还有几处闲笔,写了几个闲人。他们在文中着墨不多,只有...
鲁迅的小说《药》塑造了明暗两个主要人物:愚昧无知的市民老栓和为民众解放而牺牲的夏瑜。在这两个人物身上集中体现了辛亥革命前后的历史现状,但是在这两个人物之外,《药》中还有几处闲笔,写了几个闲人。他们在文中着墨不多,只有寥寥几笔,形象却栩栩如生,不可或缺。
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关键词
闲笔
看客
主要人物
《药》
小说
鲁迅
解放
塑造
个人
形象
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职称材料
《生的悲哀》阅读训练
3
作者
魏名宝
卜庆英
《中学语文园地(高中版)》
2001年第10期25-26,共2页
关键词
《生的悲哀》
阅读训练
练习题
参考答案
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职称材料
心灵需要远航
4
作者
张媛
魏名宝
《广东教育(高中版)》
2005年第3期14-14,共1页
读时清香满口,读后才高八斗。赏美文,写佳作,让我们携手共圆一个梦!
关键词
高中
语文
学生作文
话题作文
散文
下载PDF
职称材料
2006-2007学年山东东营市上学期期末高三试卷选登
5
作者
魏名宝
《中学生阅读(高中版)》
2007年第6S期52-57,共6页
关键词
文本阅读
山东东营市
文章结构
价格听证制度
传记文学
听证代表
引题
阅读文本
斯特拉
人生价值
原文传递
题名
质疑“提出质疑”
被引量:
1
1
作者
魏名宝
机构
山东垦利一中
出处
《语文知识》
2004年第5期17-17,共1页
文摘
“提出质疑”这种说法是否正确呢?让我们先来看几个例子: ①专家对公务员录用标准提出质疑。(中国法院网) ②一些专家学者对“依法治党”提出质疑。(《每日文萃》)
关键词
“提出质疑”
语意重复
中学
语文
基础知识
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
闲笔写闲人,闲人不闲——谈《药》中的“看客”、“茶客”
2
作者
魏名宝
机构
垦利县第一中学
出处
《语文教学之友》
2005年第1期37-38,共2页
文摘
鲁迅的小说《药》塑造了明暗两个主要人物:愚昧无知的市民老栓和为民众解放而牺牲的夏瑜。在这两个人物身上集中体现了辛亥革命前后的历史现状,但是在这两个人物之外,《药》中还有几处闲笔,写了几个闲人。他们在文中着墨不多,只有寥寥几笔,形象却栩栩如生,不可或缺。
关键词
闲笔
看客
主要人物
《药》
小说
鲁迅
解放
塑造
个人
形象
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《生的悲哀》阅读训练
3
作者
魏名宝
卜庆英
出处
《中学语文园地(高中版)》
2001年第10期25-26,共2页
关键词
《生的悲哀》
阅读训练
练习题
参考答案
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G633.303 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
心灵需要远航
4
作者
张媛
魏名宝
机构
山东垦利一中高二(
山东垦利一中
出处
《广东教育(高中版)》
2005年第3期14-14,共1页
文摘
读时清香满口,读后才高八斗。赏美文,写佳作,让我们携手共圆一个梦!
关键词
高中
语文
学生作文
话题作文
散文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
H194.5 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
2006-2007学年山东东营市上学期期末高三试卷选登
5
作者
魏名宝
出处
《中学生阅读(高中版)》
2007年第6S期52-57,共6页
关键词
文本阅读
山东东营市
文章结构
价格听证制度
传记文学
听证代表
引题
阅读文本
斯特拉
人生价值
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
质疑“提出质疑”
魏名宝
《语文知识》
2004
1
下载PDF
职称材料
2
闲笔写闲人,闲人不闲——谈《药》中的“看客”、“茶客”
魏名宝
《语文教学之友》
2005
0
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职称材料
3
《生的悲哀》阅读训练
魏名宝
卜庆英
《中学语文园地(高中版)》
2001
0
下载PDF
职称材料
4
心灵需要远航
张媛
魏名宝
《广东教育(高中版)》
2005
0
下载PDF
职称材料
5
2006-2007学年山东东营市上学期期末高三试卷选登
魏名宝
《中学生阅读(高中版)》
2007
0
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