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走进新课改 请站准位置
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作者 魏名芝 《科学大众(智慧教育)》 2009年第4期32-32,共1页
教师要关注学生,需要用心去关注,要尽可能的引导学生手儿高举,金口常开。只有站好自己的位置,课堂上流动的定是一个个活跃的音符。
关键词 新课改 语言魅力
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