大学“微博课堂”的思考及启示

微博的产生又一次革新了网络信息的传播方式,无处不在的触动了人们传统的行为模式,也引起对教育影响的关注,随着微博引入教学的讨论和尝试,大学"微博课堂"也逐渐兴起。然而在微博进入课堂的过程中也需要对微博教学、传统教育及其关系进行反思,正确的定位和利用微博,"微博课堂"对如何利用以Internet为核心的现代教育技术的整合及其与传统教育的协同具有现实的借鉴意义。

企业开展融资融券业务的会计核算及税收筹划

融资融券业务作为金融行业的衍生品,不仅可以市场的活力加以有效释放,同时股市越活跃,金融交易方式就会越多,对投资者就会越具有吸引力,而股市的发展就在于吸引更多的投资者,企业融资融券业务的开展对我国经济发展具有重要的推动作用,其促进我国股市不断发展壮大,它的开启是我国股市发展的重要里程碑,但是我国的融资融券业务开展比较晚,其制度还很不完善,容易受到制度变动的影响,会计核算和税收筹划是企业开展融资融券业务时所必须的工作,是其中重要的内容,需要不断加深对其的了解。

中美大学会计专业教育的比较与启示 以伊利诺伊大学香槟分校为例

本文介绍了美国伊利诺伊大学香槟分校大学会计教育的特点,包括教学目标与宗旨、形式多样的教学活动、强调能力培养的教学手段,以及学习发展服务项目等内容;通过与我国高等学校会计教育的比较,说明美国伊利诺伊大学香槟分校大学的会计教学是以培养学生能力与素质为导向的教学模式,与美国会计教育相比,我国高等学校会计专业教学仍存在的一定的缺陷与差距。为促使我国大学会计教育得到长足发展,培养优秀、高素质的会计人才,必须进行相应的变革。