践行劳动教育,体验职业魅力

教育的首要任务是立德树人,国家非常重视学生“五育”全面发展。牡丹江市职业教育中心学校积极落实国家、省、市相关要求,将劳动教育课程纳入课堂教学中。同时充分发挥职业教育的办学功能,为中小学生提供优质劳动实践和专业体验平台,让学生体验劳动之美与职业魅力,实现了资源共享、服务社会的目的,增强了职业教育的影响力。

构建“专家引领”机制,探讨多元培养“双师型”教师队伍的途径

构建“专家引领”的教师队伍建设机制,是可持续建设一支实践动手能力强,研究指导水平高的“双师型”教师队伍的有效保障;形成“专业带头人、后备带头人、骨干教师”梯队,是有针对性地培养队伍并使队伍充满活力的有效手段;系统培训、专题培训、实践锻炼多元化综合培养,是促进“双师型”教师成长成才的有效途径。

信息加工理论在多媒体课件设计中的应用

信息加工理论在多媒体课件中的应用将会使多媒体课件更加灵活地辅助教学,其在多媒体课件设计中的应用:一是运用有意注意、无意注意及其两者相互转换的规律设计多媒体课件,二是利用感觉记忆和长时记忆的特点设计课件,三是课件版面的编排要符合信息编码,把学科知识组成有意义的块状,减少机械学习.

多措并举强内涵,队伍建设显成效

为适应现代职业教育对人才的需求,牡丹江市职业教育中心学校多措并举强化队伍建设,多渠道促进教师成长,努力打造"双师型"教师队伍,促进学校内涵建设.

电话那头的世界

电话,就像一根纽带,连接着两个不同的世界。不管两地相隔多远,通过它,我们都能够交谈,讲述自己的世界,询问对方的世界。 一次,住在淮安的奶奶打电话告诉我,淮安下雪了。洁白的雪花像鹅毛一般飘落下来,越下越大。地上的积雪有十多厘米厚。