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浅议家校互动的方式及应注意的问题
被引量:
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作者
魏周河
《中学教学参考》
2011年第9期118-118,共1页
家校互动,顾名思义就是家庭教育和学校教育的相互配合、相互合作。家庭是构成社会最基层的单位,也是人的第一个自然教育的场所。
关键词
家校互动
家庭教育
学校教育
自然教育
孩子
下载PDF
职称材料
校园文化建设的实践思考
2
作者
魏周河
《甘肃教育》
2013年第10期22-22,共1页
一所学校的精彩,在于她的文化;一所学校的品位,在于她的精神。文化精神之有无,决定一所学校教育品质之优劣。办学校就是办文化。近年来,学校及时强化校本文化的提升和再建设,将校园文化建设进一步做实、做细、做精,积累了一定的...
一所学校的精彩,在于她的文化;一所学校的品位,在于她的精神。文化精神之有无,决定一所学校教育品质之优劣。办学校就是办文化。近年来,学校及时强化校本文化的提升和再建设,将校园文化建设进一步做实、做细、做精,积累了一定的经验。
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关键词
校园文化
核心
环境
载体
特色
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职称材料
从唯物辩证法看中国加入世贸组织
3
作者
魏周河
《中学政治教学参考》
2000年第5期21-21,共1页
关键词
中国
入世
唯物辩证法
联系观
矛盾论
意识论
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职称材料
题名
浅议家校互动的方式及应注意的问题
被引量:
3
1
作者
魏周河
机构
甘肃永登县第六中学
出处
《中学教学参考》
2011年第9期118-118,共1页
文摘
家校互动,顾名思义就是家庭教育和学校教育的相互配合、相互合作。家庭是构成社会最基层的单位,也是人的第一个自然教育的场所。
关键词
家校互动
家庭教育
学校教育
自然教育
孩子
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
校园文化建设的实践思考
2
作者
魏周河
机构
永登县第六中学
出处
《甘肃教育》
2013年第10期22-22,共1页
文摘
一所学校的精彩,在于她的文化;一所学校的品位,在于她的精神。文化精神之有无,决定一所学校教育品质之优劣。办学校就是办文化。近年来,学校及时强化校本文化的提升和再建设,将校园文化建设进一步做实、做细、做精,积累了一定的经验。
关键词
校园文化
核心
环境
载体
特色
分类号
G638.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从唯物辩证法看中国加入世贸组织
3
作者
魏周河
机构
甘肃永登县一中
出处
《中学政治教学参考》
2000年第5期21-21,共1页
关键词
中国
入世
唯物辩证法
联系观
矛盾论
意识论
分类号
F752.0 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议家校互动的方式及应注意的问题
魏周河
《中学教学参考》
2011
3
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职称材料
2
校园文化建设的实践思考
魏周河
《甘肃教育》
2013
0
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职称材料
3
从唯物辩证法看中国加入世贸组织
魏周河
《中学政治教学参考》
2000
0
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职称材料
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