公众的转基因认知与信息接触、媒体信任——关注非形式逻辑认知的全国性问卷数据分析

长期以来,社会对公众的转基因认知缺乏总体的、较为客观的认识。本研究旨在对公众的转基因认知作总体考察和解读,从形式逻辑和非形式逻辑的两种认知角度,同时探讨公众信息接触和媒体信任对公众认知的影响。基于5000余份全国性调查问卷,研究发现公众转基因知识认知程度与其科学素养水平相当,但相关知识的缺乏明显;多数人支持转基因科研,但对技术运用表现出实用主义态度;转基因产品接受度体现创新扩散早期阶段特点;公众转基因“信息渠道接触指数”影响认知,而科普网站等专门的科普信息渠道未成为公众获取信息的重要途径;“媒体信任指数”影响认知,公众更信任政府官媒;公众信任科学家,但“信源信任指数”的影响未得到验证;公众的媒体信任对转基因态度的影响远强于转基因知识的影响,也说明非形式逻辑的认知角度的重要性。

应对科学谣言视角的公众科学思维结构与能力研究--基于对城镇居民的调研

尽管社会辟谣力度不断加强,但各类科学谣言依旧造成广泛影响,关注公众的科学思维能力问题是应对科学谣言的重要途径之一。本研究旨在探讨公众科学思维与科学谣言应对能力的关系,并探寻形成科学谣言应对能力的路径。在梳理国内外科学思维研究和分析国内科学谣言文本的基础上,构建科学思维能力指标体系;在此框架下开展的调研发现,城镇居民谣言判断能力较低,科学思维能力结构不均衡;常规性科学思维和一般性批判思维对科学谣言应对能力有显著影响,而查询资料能力和学历又对二者有显著影响,其中查询资料能力的影响较强,居民的平均能力得分低;质疑权威、系统论与博物学思维的培养,被推测在科学教育中是缺失的。从应对科学谣言的角度,需长期加强科学传播的力度,并提高公众查询资料能力;而科学教育将在更长远的时间维度上产生效果。