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题名新时代高校科研育人的内涵、问题与路径
被引量:1
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作者
魏善刚
郭安宁
吴双
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机构
沈阳农业大学马克思主义学院
沈阳建筑大学马克思主义学院
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出处
《鞍山师范学院学报》
2022年第5期99-103,共5页
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基金
辽宁省社会科学基金(思政专项)项目(L21DSZ001)
辽宁省经济社会发展研究课题(20221S1QNWZZKT-27)。
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文摘
科研育人是实现高校立德树人的重要路径之一。进入新时代,高校科研育人被赋予了新的内涵,主要表现为:以立德树人为根本目标,以科研活动为主要载体,以“机制建设”为制度保障,以言传身教为重要方式。目前,高校科研育人存在一些问题:部分高校制度不全,育人环境不浓;有些教师功利心态较强,育人能力不够;一些学生自我认识不足,科研能力不强等。因此,需要从健全育人机制、强化高校责任、提升教师能力及优化学生思维等方面拓宽高校科研育人的路径。
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关键词
新时代
高校
教师
科研育人
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Keywords
New era
Colleges and universities
Teacher
Scientific research education
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分类号
G644
[文化科学—高等教育学]
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