基于加权TOPSIS法的临床药师药学监护工作绩效考核评价

目的:为临床药师药学监护工作绩效考核评价提供依据。方法:在查阅相关文献的基础上,基于加权逼近理想解的排序方法(TOPSIS)制订临床药师药学监护工作绩效考核评价体系,并对2017年1月-2018年12月我院5名临床药师的120份药学监护工作绩效进行评价。结果:成功构建了临床药师药学监护工作绩效考核评价细则,包括药学查房、用药教育、用药咨询、药学会诊等方面,共计17项评价指标。120份绩效考核评价结果中,相对接近度>0.6的有21份(占比为17.5%),相对接近度在0.5~<0.6的有73份(占比为60.8%),相对接近度在0.4~<0.5的有26份(占比为21.7%)。主要存在临床药师参与多学科诊疗相对较少、科研基金项目立项不足、论文撰写不多等问题。结论:基于加权TOPSIS法制订的临床药师药学监护工作绩效考核评价体系规范合理,可以用于临床药师药学监护工作的绩效考核评价;评价结果提示我院临床药师药学监护工作存在部分缺陷,有待改进提高。

坚持依法治校 助力学校和谐发展

随着＂十三五＂规划的开启,教育发展步入新阶段。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念将融合于教育改革和质量提升的全过程,而依法治校作为学校和谐、规范、科学发展的坚强保障,在现代学校建设中起着至关重要的作用。坚持依法治校,积极构建学校发展新常态,是全面推进教育领域综合改革的需要,更是办好人民满意的教育的需要。我认为,依法治校主要应从以下四个方面着手。一、改变传统的管理方式,

“互联网+基础教育”实践初探

教育创新与科技发展相辅相成,互联网技术的飞速发展、普及,为当代教育插上了信息化的翅膀。广大教育工作者正在适应时代发展要求,努力尝试将"互联网+教育"的融合模式应用于各个学段、各个学科的教学中,以期得到更好的教育教学效果。本文通过"互联网+基础教育"融合模式与传统教育教学方式的对比,阐释"互联网+基础教育"在初中教育教学中的作用,进一步阐明"互联网+"在基础教育变革中的重大作用及深远影响。

NaCl添加剂对Na_3PO_4电解质溶液去污能力的影响

以Na_3PO_4溶液为电解质,探讨了Na Cl添加剂及其浓度对受放射性污染的不锈钢薄板去污效果的影响。结果表明:(1)电解时间越长去污因子越高,且Na_3PO_4+Na Cl电解液的去污因子比Na_3PO_4电解液高;(2)Na_3PO_4+Na Cl电解液中的薄板失重率始终高于Na_3PO_4电解液中的薄板;(3)Na Cl添加剂浓度为200 g/L时去污因子最高,250 g/L时失重率最高。结果说明,一定浓度的Na Cl添加剂能提高Na_3PO_4电解液的去污效果。

关于民办职业学校的发展状况与方向问题的调查——以青岛胶南市为例

07年学校开办了一项学生创新项目立项的活动,为了丰富自己的人生阅历,积累社会经验,我申请了关于民办职业学校的发展状况与发展方向有关的课题并得到了学校的批准和高度支持。

2016年中考动态电路选择题解析

中考动态电路试题既是中考试题中的重点又是难点,这类题目综合性强,对学生有较高的能力要求,但如果能抓住关键点,即先判断出接入电路中的电阻如何变化,再判断出总电阻如何变化,此类问题便可迎刃而解。笔者对2016年中考动态电路选择题分类型进行解析,以期对师生有所帮助。

以中考物理实验加试为契机,提高全体学生的实验动手能力

物理课程标准指出,物理是一门实验科学,在义务教育阶段应让学生通过观察、操作、体验等方式经历科学探究过程,逐步学习物理规律,构建物理概念,学习物理方法,逐步树立科学世界观.根据教育部的指示精神,近年来很多省、市在中考中陆续进行中招物理、化学和生物的实验加试考试,并且分值逐年提高.开封市是从2001年开始进行中考实验加试的.在刚开始时,是满分15分计入中考总分,到2016年实验加试的分值为满分30分.