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浅说情感教育的实施
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作者 魏大炜 《快乐阅读(经典教学)》 2010年第10期22-23,共2页
“具有阅读能力,注重情感体验”,这是语文教学长期以来追求的目标。然而过重的政治色彩和复杂的知识体系使语文教学索然无味。如果能将语言能力的培养融入到一种积极的、愉悦的情感氛围中,语文教学不失为一块沃土。那么,如何在语文... “具有阅读能力,注重情感体验”,这是语文教学长期以来追求的目标。然而过重的政治色彩和复杂的知识体系使语文教学索然无味。如果能将语言能力的培养融入到一种积极的、愉悦的情感氛围中,语文教学不失为一块沃土。那么,如何在语文教学中实施情感教育呢? 展开更多
关键词 情感教育 语文教学 能力的培养 阅读能力 情感体验 知识体系 政治色彩 情感氛围
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