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论教师信息化教学设计评价能力的提升
被引量:
2
1
作者
魏奕鑫
《河北职业教育》
2021年第4期19-21,共3页
信息化教学设计是指借助于互联网、移动终端、多媒体平台以及教学软硬件等现代信息化设备,将系统的教学方法理论运用到教师的教学实践中,指导教学全过程,有效地完成教学目标,实现知识最大化。而作为信息化教学设计中的一个重要要素——...
信息化教学设计是指借助于互联网、移动终端、多媒体平台以及教学软硬件等现代信息化设备,将系统的教学方法理论运用到教师的教学实践中,指导教学全过程,有效地完成教学目标,实现知识最大化。而作为信息化教学设计中的一个重要要素——评价,针对整个教学设计过程中而言,发挥着重要的作用。基于此,文章有针对性地提出了教师在教学过程中对信息化教学设计及其评价方面存在的问题,提出了提升教师信息化教学设计评价能力的建议。
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关键词
信息化教学设计
信息化教学设计的要素
信息化教学设计评价
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职称材料
题名
论教师信息化教学设计评价能力的提升
被引量:
2
1
作者
魏奕鑫
机构
北京政法职业学院
出处
《河北职业教育》
2021年第4期19-21,共3页
文摘
信息化教学设计是指借助于互联网、移动终端、多媒体平台以及教学软硬件等现代信息化设备,将系统的教学方法理论运用到教师的教学实践中,指导教学全过程,有效地完成教学目标,实现知识最大化。而作为信息化教学设计中的一个重要要素——评价,针对整个教学设计过程中而言,发挥着重要的作用。基于此,文章有针对性地提出了教师在教学过程中对信息化教学设计及其评价方面存在的问题,提出了提升教师信息化教学设计评价能力的建议。
关键词
信息化教学设计
信息化教学设计的要素
信息化教学设计评价
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论教师信息化教学设计评价能力的提升
魏奕鑫
《河北职业教育》
2021
2
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