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课堂练习作业的针对性设计
1
作者
魏娥娥
《教育界(综合教育)》
2015年第12期76-76,共1页
数学新授课中的巩固练习,主要是诱导学生从不同角度去认识新知识的本质特征,全面准确地理解和掌握新知识,培养分析问题、解决问题的能力。新课的练习要着眼于当堂巩固新知识,冈此,我们应当认真备课,精心设计好巩固练习题。
关键词
课堂练习
作业
教学设计
教师
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职称材料
题名
课堂练习作业的针对性设计
1
作者
魏娥娥
机构
甘肃省庄浪县卧龙小学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第12期76-76,共1页
文摘
数学新授课中的巩固练习,主要是诱导学生从不同角度去认识新知识的本质特征,全面准确地理解和掌握新知识,培养分析问题、解决问题的能力。新课的练习要着眼于当堂巩固新知识,冈此,我们应当认真备课,精心设计好巩固练习题。
关键词
课堂练习
作业
教学设计
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
课堂练习作业的针对性设计
魏娥娥
《教育界(综合教育)》
2015
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