以读促写助力高中英语写作高效课堂构建研究

文章从以读促写视角探究了高中英语写作高效课堂的构建,首先对以读促写教学法应用于高中英语写作课的重要意义进行了阐述,其次对高中英语写作课教学中存在的问题进行了分析,在此基础上提出了教师应灵活应用教学方法,关注学生个体差异,积极应用信息技术构建相应教学情境等措施,以期为高中英语写作高效课堂的构建提供参考。