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创新生态系统研究的脉络与展望
被引量:
3
1
作者
王京
魏子喻
高长元
《科技与管理》
2021年第5期49-62,共14页
基于生态系统视角构建创新路径已成为实现创新的重要范式之一。近年来有关创新生态系统的研究与发展持续受到国内外学术界的关注。通过改进熵权评价方法,对国内外创新生态系统领域内的主流期刊、作者科研影响力进行评价与计算。并借助Ci...
基于生态系统视角构建创新路径已成为实现创新的重要范式之一。近年来有关创新生态系统的研究与发展持续受到国内外学术界的关注。通过改进熵权评价方法,对国内外创新生态系统领域内的主流期刊、作者科研影响力进行评价与计算。并借助Citespace软件绘制国内外研究学者的合作关系图谱,总结创新生态系统的研究现状并梳理国内外研究发展脉络。通过对比分析发现:国内外对创新生态系统的研究在研究理念、技术支持、发展模式等方面都趋于一致,研究过程都经历了"探索—萌芽—成长—快速发展"4个阶段。国内的研究以产业创新与科技创新为主,并不断的契合中国情境。国外的研究主要以商业创新与知识为主,研究情景更为多样。中国对创新生态系统的虽然研究起步较晚,但发展较快,并逐步形成了国内的研究特色。
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关键词
创新生态系统
科研影响力
知识图谱
CITESPACE
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职称材料
“数”说成长故事 拥“报”美好未来——我与《小学生数学报》相识四周年记
2
作者
魏子喻
《江苏教育宣传》
2020年第3期45-46,共2页
记得一年级刚入校园时,在数学老师的建议下,我结识了一位新朋友——《小学生数学报》。与君初相识,墨香轻拂面。它生动的配图和精美的版面深深地吸引了我。随着我们相处的不断深入,我从它的文字里,读到了它的智慧和内涵。原来"高颜...
记得一年级刚入校园时,在数学老师的建议下,我结识了一位新朋友——《小学生数学报》。与君初相识,墨香轻拂面。它生动的配图和精美的版面深深地吸引了我。随着我们相处的不断深入,我从它的文字里,读到了它的智慧和内涵。原来"高颜值"的背后,是一个有趣而深刻的"灵魂"呀!现在,我已经四年级。八个学期,四载光阴,《小学生数学报》一直伴我左右。
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关键词
数学老师
成长故事
《小学生数学报》
美好未来
一年级
版面
相识
四年级
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职称材料
题名
创新生态系统研究的脉络与展望
被引量:
3
1
作者
王京
魏子喻
高长元
机构
哈尔滨理工大学经济管理学院
出处
《科技与管理》
2021年第5期49-62,共14页
基金
国家自然科学基金项目(71804035,71774044)
黑龙江省哲学社会科学青年基金项目(20GLC203)
黑龙江省普通高校基本科研业务费专项资金资助项目(LGYC2018JC058)。
文摘
基于生态系统视角构建创新路径已成为实现创新的重要范式之一。近年来有关创新生态系统的研究与发展持续受到国内外学术界的关注。通过改进熵权评价方法,对国内外创新生态系统领域内的主流期刊、作者科研影响力进行评价与计算。并借助Citespace软件绘制国内外研究学者的合作关系图谱,总结创新生态系统的研究现状并梳理国内外研究发展脉络。通过对比分析发现:国内外对创新生态系统的研究在研究理念、技术支持、发展模式等方面都趋于一致,研究过程都经历了"探索—萌芽—成长—快速发展"4个阶段。国内的研究以产业创新与科技创新为主,并不断的契合中国情境。国外的研究主要以商业创新与知识为主,研究情景更为多样。中国对创新生态系统的虽然研究起步较晚,但发展较快,并逐步形成了国内的研究特色。
关键词
创新生态系统
科研影响力
知识图谱
CITESPACE
Keywords
innovation ecosystem
research influence
atlas of knowledge
Citespace
分类号
F205 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
“数”说成长故事 拥“报”美好未来——我与《小学生数学报》相识四周年记
2
作者
魏子喻
机构
南京师范大学附属小学
出处
《江苏教育宣传》
2020年第3期45-46,共2页
文摘
记得一年级刚入校园时,在数学老师的建议下,我结识了一位新朋友——《小学生数学报》。与君初相识,墨香轻拂面。它生动的配图和精美的版面深深地吸引了我。随着我们相处的不断深入,我从它的文字里,读到了它的智慧和内涵。原来"高颜值"的背后,是一个有趣而深刻的"灵魂"呀!现在,我已经四年级。八个学期,四载光阴,《小学生数学报》一直伴我左右。
关键词
数学老师
成长故事
《小学生数学报》
美好未来
一年级
版面
相识
四年级
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新生态系统研究的脉络与展望
王京
魏子喻
高长元
《科技与管理》
2021
3
下载PDF
职称材料
2
“数”说成长故事 拥“报”美好未来——我与《小学生数学报》相识四周年记
魏子喻
《江苏教育宣传》
2020
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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