关于小学语文的阅读教学策略与思路

在小学语文教学中,阅读教学占据了主导地位,是开阔学生视野,提升学生对事物的理解和认知表现的重要环节,同时,阅读教学还能让学生提高自身的综合素养和品质。如何让学生获得阅读兴趣,将阅读从课堂内延伸到课堂外,让学生把阅读变成一种乐趣,升华学生的阅读理念和开拓创新性的阅读技巧,把阅读教学做到精益求精,如何在互动交流中愉快阅读,创新阅读,有效阅读,这些一直是我们在探讨的问题。本文对小学语文的阅读教学中存在的弊端进行了分析,并提出了相应的有效性策略和思路。

论小学语文作业的布置与安排

怎样布置小学语文作业,一直以来都是一件在教师们的教学工作中颇为棘手的问题。在新课程理念的带动下,作业的布置更加要求能够体现教学创新性,实现师生互动性,激发学生创造性。如何能够实现这一目的,增强学生对于作业的重视度并提高学生完成作业的积极性,这无疑需要教师们潜心研究作业的布置与安排,遵循一般规律并找出具体解决措施。力求通过创新作业的形式与内容,以此来激发学生好学好问的精神,提高教育教学质量,巩固课堂的教学成果,让作业真正发挥其提高学生综合素质的能力的目的,实现素质教育。