非常规天然气超音速脱水工艺与设备发展研究

超音速旋流分离技术是天然气处理技术的一大创新,是超音速冷凝和离心分离技术的有机结合,是天然气脱水处理技术的发展趋势。分析了国内常用天然气脱水系统中存在的主要问题,介绍了超音速脱水技术在国内外的研究及应用情况,并在此基础上提出了一种适用于非常规天然气的脱水处理工艺,分析了改进型Twister管的技术特点,并对该工艺中通用脱水设备的功能要求进行了详细介绍。最后指出非常规天然气脱水处理技术应进一步深入研究的内容。

谈中学生素质结构中的心理素质

近几年素质教育是人们讨论的焦点,特别是中学生的素质结构问题,我认为在中学生应有的素质结构中,除了身体素质、科学文化素质、思想品德素质之外,还有一个重要的素质就是心理素质。 一、心理素质与其它素质的关系 心理素质与身体素质、科学文化素质、思想品德素质是密不可分的;是中学生素质结构中统一的整体,其它素质的实现要靠心理素质的引导,离开心理素质、身体素质、科学文化素质、思想品德素质等就无从谈起,可以说心理素质是中学生实现全面发展的重要保证。

基于VFP报表条形码CODE128A的研究与实现

在Visual FoxPro的报表里利用CODE128A码位1或0来控制报表里的竖线是否显示,来实现在VFP报表里显示CODE128A码供条形码枪扫描。

塔吉克斯坦阿尔登-托普坎矿区地质统计学模型构建与三维成矿预测

本文以塔吉克斯坦坦萨格德州马斯特乔区阿尔登-托普坎矿区为研究对象,在对区域成矿背景、典型矿床特征分析的基础上,依据塔吉克斯坦共和国国家矿产资源储量委员会批准的地下开采矿床多金属矿石储量计算的暂行标准,结合矿山的生产,确定了资源量估算的工业指标,结合已施工钻孔的实测数据,应用DIMINE软件建立了矿区的三维实体模型和属性数据库,计算出了矿区储量。

项目教学法在中职数控技术应用专业的应用探究

中职数控技术应用专业主要培养面向生产一线从事数控技术领域的操作、编程、调试、维护、营销、管理及技术服务等工作的中级技能型人才。将融教、学、做为一体的项目教学法应用到数控技术应用专业教学过程中,能更好地实现教师教学方式的变革、学生学习方式的改进,从而使人才培养更符合企业需求。

内蒙古生金兔矿地质特征及找矿标志

生金兔铁矿是赋存于色尔腾山岩群中一个典型的火山-沉积变质型铁矿床,目前共圈定27个矿体,多呈层状、似层状和透镜状产出。矿区地层、构造和变质作用是其重要的控矿因素。地层、磁异常、地貌等特征是该区重要的直接找矿标志。

我国重金属污染土壤修复技术的发展现状及选择策略

近年来重金属污染事件的发生对广大群众的身体健康造成了严重威胁,土壤重金属污染问题成为人们普遍关注的环境问题之一。本文结合笔者多年来的工作经验,针对重金属污染土壤修复技术现状、我国重金属污染土壤修复存在的问题以及我国重金属污染土壤修复技术的常用策略进行了分析和论述,供大家参考。

内蒙古小井子铜银铅锌矿地质特征及找矿方向探讨

小井子矿区位于白音诺-浩布高铅锌(铜)多金属矿集区的南西缘之北东向小井子铅锌多金属成矿带上,区域矿产丰富,以银、铅、锌、铜多金属矿为主。通过近几年对该区的进一步工作及研究,笔者认为在本区主要控矿因素为构造控矿,二迭系地层是最重要的赋矿地层,区域大部分铅锌多金属矿床均赋存在该地层中,区内燕山早期花岗岩均属铅锌花岗岩系列,对成矿具有至关重要的作用,可为成矿提供矿质热源。

甘肃西部矿床的化探异常特征及其成矿规律

甘肃西部矿床的矿藏储量非常丰富,具有很高的找矿价值。掌握该地区的地质特征和成矿规律有助于找到该地区的找矿方向。因此,提出甘肃西部矿床的化探异常特征及其成矿规律这一课题。甘肃西部矿床的化探异常特征的分析分为1:5万的地球化探异常特征和1:2.5万岩石地球化探异常特征,两种方式主要分析方向都是甘肃西部矿床的化学成分和矿化蚀变情况。最后分析甘肃西部矿床的成矿规律,该地区的成矿条件优越,已开采的金属矿藏成色很好。

甘肃金川铜镍矿床地质特征及成因初探

铜镍矿作为我国重要的金属矿产资源之一,有着非常重要的历史意义。甘肃金川是我国铜镍矿开采时间较早的矿区,亟待探究甘肃金川铜镍矿床地质特征及成因。首先,分析该矿区的成矿背景,对金川矿床进行了解;其次,研究矿区地质特征,初步分析甘肃金川铜镍矿床的形成原因;最后,进一步探究矿床的成因。本文旨在加深甘肃金川铜镍矿区的了解程度,为矿产资源勘查创造理论价值。

新疆和田上其汗东区遥感泥化异常找矿指示作用

遥感技术优势的发挥离不开与实际矿床地质背景的结合,本文选取新疆和田上其汗东区为研究区,从遥感数据角度分析解释成矿地质过程中的蚀变现象。利用光谱分辨率较高的ASTER卫星遥感数据,结合现代成矿地质理论及搜集的区域地质资料,通过遥感短波红外波段提取热液活动相关的成矿信息,分析矿化蚀变与地层、构造、岩体、化探异常、航磁异常的关系及致异常因素,结合已知矿点地质环境分析,研究多种矿化蚀变空间分布特征与块状硫化物型矿床成矿过程的关联,优选找矿靶区,提出下一步工作建议。

浅谈应用信息技术优化物理教学

信息技术与物理教学整合,是将信息技术作为一种物理教学的工具、媒介和方法融入教学的各个层面中,使信息技术与物理课堂结构、教学内容、教学资源以及教学过程实施等融合为一体,成为与教学内容和过程实施高度和谐的有机部分。