精诚而齐心 协力以致远——对家校共育共建工作的几点思考

一个人的成长,是一个漫长而复杂的过程,需要社会、学校、家庭共同构筑起教育的坦途。增进家校合作、促进沟通,形成＂家校和谐共育＂的教育合力,营造家校共育的良好氛围,促进学生和谐发展,是东岗小学＂家校和谐共育＂的根本出发点。东岗小学地处城乡结合部,学生中60%以上来自流动人口家庭,大多数父母忙于生计,家庭教育水平可想而知,但越是这样的家庭,

浅谈以学生为核心的学校文化建设

学校文化建设的根本目的是浸润,是引领,是为全体学生的发展树立起精神的导向。所以,学校文化建设的立足点应该是学生,是服务于学生成长的。

家校合作模式在小学心理健康教育中的应用

心理健康教育在小学教育中发挥着重要的作用,不仅能够帮助学生健康成长,还能够有效的培养学生全面素质的提升。传统小学教育中一直将心理健康教育与道德教育在一起开展教学,这样的教学模式很难达到预期的教学效果。因此,本文就对家校合作模式在小学心理健康教育中的应用进行研究分析,一起能够将家庭教育与学校教育科学的融合在一起开展教育,从而有效的提升心理健康教育效果,帮助小学生健康成长。