立足文本,随文练写——高中英语单元写作教学设计

学生在英语写作中普遍存在无话可说、中式表达、文章内容贫乏、用词错误、不会使用连接词等问题。如何解决这一问题?英语教材中每个模块单元都围绕一个话题编排,呈现与话题相关的词汇、句式和篇章结构。如外研版高中英语必修5 Module4为一篇说明文,介绍了国外狂欢节的起源、历史发展、活动和影响等。学习本文后,可安排单元写作教学任务,让学生仿写一篇介绍中国节日的书面表达,从写作任务所需要的话题、关键词、句型、篇章结构输入,再到连词成句、段,经过层层训练,让学生从有话说、能写成句到学会布局谋篇。

高中英语写作存在的问题及对策

一、引言 《普通高中英语课程标准（实验）》规定高考针对八级水平命题，《课程标准》中语言技能目标（八级）对写作能力的描述是：能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据文字及图表提供的信息写短文或报告；能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能在写作中做到文体规范、语句通顺。

英语倒装句知多少

英语中的自然语序是“主语+谓语动词+宾语／表语”。如果把谓语动词的全部或一部分放在主语之前。或把宾语、表语置于主语之前。就称为倒装语序。

高中英语教师专业发展的实践与探索

新课程标准要求高中英语教师不断提高专业发展水平，教师的专业发展是新课程改革的必然趋势。实践证明：学习教育理论，提升专业素养，培养教学反思，开展教学行动研究，建构“同课异构”活动，建立教师成长档案袋等，是促进高中英语教师专业发展的几条有效途径。

阅读表达原创练习

阅读下面的短文，并根据文章后的题目要求进行简答。（注意字数要求）

读谚语 学语法

1．比较级 1）Actions speak louder than words．事实胜于雄辩。 2）Blood is thicker than water．血浓于水。 3）Prevention is better than cure．预防胜于治疗。

新高考形容词和副词考点探析

高考英语单项选择题注重考查学生的基础知识和语言应用能力。其中,形容词和副词的用法是高考热点,本文从2007全国各省(市)高考试题出发,探析考点特点,以帮助同学们提高分析试题和判断正确答案的能力。

高考英语完形填空的特点及解题策略

高考完形填空是将英语知识和英语应用有机地相结合，设题考虑了文章的点、线、面三个层次，遵循“突出语篇，强调应用，注重交际”的设题思路，突出考查考生的语篇理解和语用能力。主要包括阅读理解能力、连贯思维能力、语境词语辨析能力、上下文推理判断能力、语篇逻辑思维能力及文化背景交际能力等。

《Philosophers of Ancient China》教学设计

【教学内容】本课是高一英语（外研版）教学内容。本单元的中心话题是中国古代三位先哲。介绍了中国古代的三位伟大哲学家及他们的伟大思想，让学生在阅读中学习哲学，树立正确的社会观、人生观。课文重点讲解了三位哲学家的生平经历，体现了一直坚持自己的思想和信念，从未放弃追求。

浅析2010年高考英语单项选择题对非谓语动词的考查

高考英语单项选择题注重考查学生的基础知识和语言应用能力。其中非谓语动词的用法是高考重点和热点。本文从2010年全国各省（市）高考试题出发，探析考点特点，以帮助同学们提高分析试题和判断正确答案的能力。

英语书面表达存在的问题及对策

英语书面表达的命题目的在于考察学生对英语语言的综合运用能力。英语书面表达能力是目前学生语言技能中比较薄弱的环节。笔者在调研考试阅卷中发现一些考生的书面表达中语法错误太多，从而导致档次上不去，得分不高。

阅读理解题干的设计及解题策略

现行新课标高考考纲对阅读技能的要求是：要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。高考阅读话题主要有：1．个人情况（personal information）2．家庭朋友与周围的人（family，friends and people around）

高考英语听力七大高分技巧

高考英语听力测试主要是考查考生理解口头英语的能力，具体地说，就是要求考生能够听懂日常生活中简短的英语会话和独白（故事或新闻），理解说话者的意图和观点，获取事实性的具体信息，理解主旨大意，并能对会话的背景以及说话者之间的关系作出正确的推断。下面谈一下英语听力测试中获得高分的技巧。

浅析貌似分词的介词和连词

先看一道高三调研考试单项选择题：llbuyeverythingyouproduce，coursethepriceisright．A．supposedB．providedC．supportedDadmitted答案：B。句意为：当然了，倘若价格合格，我们将采购你们的全部产品。这里provided充当连词，相当于if引导的条件状语从句。在英语中，