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题名提高中学生学习英语兴趣的关键因素
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作者
魏小会
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机构
唐山市第五十一中学
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出处
《黑龙江科技信息》
2010年第21期203-203,共1页
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文摘
学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。教育家苏霍姆林斯基说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"学习兴趣对鼓舞和巩固他们的学习动机,激发学习的积极性起决定作用。一旦激发了学生的学习兴趣,就能唤起他们的探索精神、求知欲望。初中生正处在青春期成长的过度阶段,对新鲜知识充满好奇又有着自己的一套特别接受方式,兴趣的引领成为这个阶段孩子学习的重要特点,如何在课内外的教学中应用好这一方法显得尤为重要。
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关键词
学习动机
英语
兴趣
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名探讨如何提高初中生英语写作能力
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作者
魏小会
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机构
青海油田教育管理中心昆仑石油中学
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出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第9期93-94,共2页
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文摘
英语是初中阶段的重要科目之一,良好的英语学习不仅能够丰富学生的知识积累,也锻炼了学生的表达能力和思维能力等等,而写作作为用于课堂中最重要的环节,对学生的学习与发展起到了不可忽视的作用,因此,教师必须采取有效的措施提高学生的写作能力,促进学生英语水平的提升。
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关键词
初中英语
写作能力
写作训练
提高
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析初中英语词汇教学策略
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作者
魏小会
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机构
青海油田教育管理中心昆仑石油中学
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出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第7期308-308,共1页
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文摘
词汇是英语学习的重要基础,当学生掌握充足的词汇量以后,才能展开口语交际、阅读和写作等学习活动。新课程标准指出,词汇是初中生英语语言学习过程中必须要掌握的基础知识,扩大相应的词汇量是学生发展英语这门语言的必要的基础。所以,有必要对初中英语词汇教学中存在的问题进行分析,并提出改进对策。
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关键词
初中英语
词汇教学
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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