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妇科护士加速康复外科理念知信行现状的调查研究
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作者 龚晶晶 白莲花 +3 位作者 魏小停 付立 李晓丹 刘媛媛 《中华护理教育》 CSCD 2024年第6期711-717,共7页
目的了解妇科护士加速康复外科(enhanced recovery after surgery,ERAS)理念知信行现状。方法2023年8月,采取便利抽样法和滚雪球抽样法,选取来自20个省份的1553名妇科护士作为调查对象,采用一般资料调查表、妇科护士ERAS理念知信行问卷... 目的了解妇科护士加速康复外科(enhanced recovery after surgery,ERAS)理念知信行现状。方法2023年8月,采取便利抽样法和滚雪球抽样法,选取来自20个省份的1553名妇科护士作为调查对象,采用一般资料调查表、妇科护士ERAS理念知信行问卷对其进行调查。结果共回收有效问卷1470份,有效问卷回收率为94.66%。1470名妇科护士ERAS理念知信行得分分别为(15.75±3.53)分、(23.57±2.62)分、(94.58±19.39)分。所在医院类别、所在科室床位数、ERAS实施时间、ERAS相关指南内容知晓情况、所在科室ERAS相关规章或流程拥有情况、成立ERAS小组情况、组织开展ERAS相关培训情况不同的妇科护士ERAS理念知信行得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论妇科护士对ERAS的态度较为积极,但知识、行为水平仍有较大提升空间。护理管理者应注重对妇科护士ERAS理念知信行水平的评估,并基于妇科护士ERAS理念知信行水平特征对其进行针对性的干预,进而提高其ERAS理念知信行水平,保障ERAS在妇科手术围术期管理中的顺利实施,提升其实施效果。 展开更多
关键词 加速康复外科 护理 知信行 现状调查
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加速康复外科理念在妇科肿瘤临床应用中障碍因素的质性研究 被引量:2
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作者 龚晶晶 付立 +3 位作者 白莲花 魏小停 孙秀丽 李晓丹 《中国护理管理》 CSCD 2023年第11期1610-1615,共6页
目的:了解妇科医护人员对加速康复外科的认知及加速康复外科临床实践情况,探索加速康复外科临床实践的障碍因素,为指南的推进实施提供参考。方法:基于理论域框架制定访谈提纲,采用描述性质性研究方法,根据目的抽样法选择来自北京市3家... 目的:了解妇科医护人员对加速康复外科的认知及加速康复外科临床实践情况,探索加速康复外科临床实践的障碍因素,为指南的推进实施提供参考。方法:基于理论域框架制定访谈提纲,采用描述性质性研究方法,根据目的抽样法选择来自北京市3家三级甲等医院妇科的医护人员进行半结构化访谈,运用主题分析法对访谈资料进行分析,采用ATLAS.ti 8软件进行资料管理、编码及归纳。结果:结合理论域框架,提炼出3个加速康复外科临床应用的障碍因素:加速康复外科知识的理解与获取;专业人员的协作与支持;实践加速康复外科的氛围与资源。结论:医护人员应结合科室具体情景采取有效措施及策略,帮助相关人员有效获取加速康复外科知识,加强专业人员间的多学科协作,为加速康复外科应用和推广创建良好的实践环境,从而提高妇科肿瘤患者围手术期医疗服务质量,加速患者康复。 展开更多
关键词 妇科肿瘤 加速康复外科 障碍因素 质性研究
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快速康复的临床护理路径在妇科手术中的应用 被引量:3
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作者 魏小停 刘媛媛 +1 位作者 龚晶晶 李晓丹 《全科护理》 2019年第9期1103-1105,共3页
快速康复外科(fast-track-surgery,FST)是将围术期有循证医学证据的措施整合在一起,将麻醉、护理和外科等学科在最新研究证据完美结合的概念,需要严格的临床路径来保证实施才能发挥其真正的优势。规范而有效的临床护理路径在病人康复过... 快速康复外科(fast-track-surgery,FST)是将围术期有循证医学证据的措施整合在一起,将麻醉、护理和外科等学科在最新研究证据完美结合的概念,需要严格的临床路径来保证实施才能发挥其真正的优势。规范而有效的临床护理路径在病人康复过程中及预后有至关重要的作用。本研究对其临床使用推广必要性进行探讨。 展开更多
关键词 妇科 快速康复 临床护理路径 应用研究
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护理学本科调剂生与志愿生专业认同感的比较分析
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作者 江雨芯 雷文静 +1 位作者 魏小停 钟丽丽 《国际护理学杂志》 2016年第14期2002-2005,共4页
目的:比较分析护理学专业本科调剂生与志愿生的专业认同感之间的差异。方法应用调查问卷,对大连地区两所护理学院本科在校300名护生进行专业认同感及就业意向调查。结果护理学在校生专业调剂率为47%,志愿录取率为53%;在专业认知、... 目的:比较分析护理学专业本科调剂生与志愿生的专业认同感之间的差异。方法应用调查问卷,对大连地区两所护理学院本科在校300名护生进行专业认同感及就业意向调查。结果护理学在校生专业调剂率为47%,志愿录取率为53%;在专业认知、学习满意度、是否从事护理工作方面,调剂生均明显低于志愿生( P〈0.05);在学习态度方面,调剂生与志愿生比较差异无统计学意义( P〉0.05)。结论护理学专业学生调剂率高,调剂生的专业认同感低,但学习态度良好,护理学院校应针对调剂护生的特点,利用其良好的学习态度,加强入学教育和专业思想教育,引导其形成正确的专业价值观和专业使命感。 展开更多
关键词 专业调剂 专业认同感 护理教育
原文传递
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