期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
音乐教育中应重视器乐教学
1
作者
魏少桐
《广东教育(教研版)》
2008年第1期89-89,共1页
多年来小学音乐教学都以教唱歌为主,学生反复地、机械地学唱,容易厌烦,缺乏生气。而器乐教学是音乐教育的重要组成部分。器乐演奏是歌声的延伸和发展。多变的演奏技法、丰富的音色扩展了艺术的表现力。通过器乐演奏可使手、眼、耳、...
多年来小学音乐教学都以教唱歌为主,学生反复地、机械地学唱,容易厌烦,缺乏生气。而器乐教学是音乐教育的重要组成部分。器乐演奏是歌声的延伸和发展。多变的演奏技法、丰富的音色扩展了艺术的表现力。通过器乐演奏可使手、眼、耳、脑以至全身协调一致。不仅深化了学生的乐感,而且对他们的艺术潜能的开发有着巨大的催化作用。因此,器乐教学是实施素质教育的有效途径。
展开更多
关键词
器乐教学
音乐教育
小学音乐教学
器乐演奏
艺术潜能
演奏技法
催化作用
素质教育
下载PDF
职称材料
题名
音乐教育中应重视器乐教学
1
作者
魏少桐
机构
东莞市莞城中心小学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第1期89-89,共1页
文摘
多年来小学音乐教学都以教唱歌为主,学生反复地、机械地学唱,容易厌烦,缺乏生气。而器乐教学是音乐教育的重要组成部分。器乐演奏是歌声的延伸和发展。多变的演奏技法、丰富的音色扩展了艺术的表现力。通过器乐演奏可使手、眼、耳、脑以至全身协调一致。不仅深化了学生的乐感,而且对他们的艺术潜能的开发有着巨大的催化作用。因此,器乐教学是实施素质教育的有效途径。
关键词
器乐教学
音乐教育
小学音乐教学
器乐演奏
艺术潜能
演奏技法
催化作用
素质教育
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G78 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
音乐教育中应重视器乐教学
魏少桐
《广东教育(教研版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部