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数学教学中学生创新能力的培养
1
作者
魏岱孔
《甘肃教育》
2016年第19期70-70,共1页
创新是民族进步的灵魂,也是我国深化教育改革以及普及和推进素质教育的根本宗旨,在新课改的发展目标中也占据着举足轻重的作用,培养学生的创新能力迫在眉睫。尤其是在中学数学教学中,培养和锻炼学生的创新思维和能力,不仅能够推动...
创新是民族进步的灵魂,也是我国深化教育改革以及普及和推进素质教育的根本宗旨,在新课改的发展目标中也占据着举足轻重的作用,培养学生的创新能力迫在眉睫。尤其是在中学数学教学中,培养和锻炼学生的创新思维和能力,不仅能够推动教学水平的提高,而且为学生综合素质的提升提供了强大的催化剂的功效。因此,如何在中学数学教学中培养学生的创新能力,
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关键词
数学教学
创新能力
培养
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职称材料
守护甘肃“非遗”传承陇原文化——兰州新区第二幼儿园“非遗体验馆”活动侧记
2
作者
魏岱孔
任发燕
王美娜
《甘肃教育》
2024年第22期12-12,共1页
孩子们和家长一起走进博物馆,体验非遗文化,在家长的陪伴下,孩子们用手中的“非遗打卡记录表”记录所见所闻,每一张记录表都像一张“寻宝图”,记录着孩子们的足迹和惊喜发现。这是兰州新区实验幼儿园开展“非遗体验馆”活动的现场一幕...
孩子们和家长一起走进博物馆,体验非遗文化,在家长的陪伴下,孩子们用手中的“非遗打卡记录表”记录所见所闻,每一张记录表都像一张“寻宝图”,记录着孩子们的足迹和惊喜发现。这是兰州新区实验幼儿园开展“非遗体验馆”活动的现场一幕。该园以幼儿喜闻乐见的方式,鼓励幼儿和家长在实际操作、亲身体验中与非遗相识,帮助幼儿获得探索的乐趣和丰富的生活经验,促使幼儿的语言表达、动手操作等能力发展。
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关键词
实验幼儿园
记录表
亲身体验
兰州新区
动手操作
非遗文化
博物馆
体验馆
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职称材料
利用乡土资源开发班本课程
被引量:
1
3
作者
魏岱孔
《才智》
2019年第36期23-23,共1页
对学生身边的乡土资源进行探索和研究,有助于推进素质教育,通过对乡土资源进行深入了解与合理利用,来设立相关的课程目标,进行课程体系的系列规划,做好相关的实施步骤的计划,采用多样化的实施方法,以确保完成课程目标,令之形成一个独具...
对学生身边的乡土资源进行探索和研究,有助于推进素质教育,通过对乡土资源进行深入了解与合理利用,来设立相关的课程目标,进行课程体系的系列规划,做好相关的实施步骤的计划,采用多样化的实施方法,以确保完成课程目标,令之形成一个独具特色的班本课程体系。
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关键词
乡土资源
开发利用
班本课程
原文传递
题名
数学教学中学生创新能力的培养
1
作者
魏岱孔
机构
兰州新区西岔中学
出处
《甘肃教育》
2016年第19期70-70,共1页
文摘
创新是民族进步的灵魂,也是我国深化教育改革以及普及和推进素质教育的根本宗旨,在新课改的发展目标中也占据着举足轻重的作用,培养学生的创新能力迫在眉睫。尤其是在中学数学教学中,培养和锻炼学生的创新思维和能力,不仅能够推动教学水平的提高,而且为学生综合素质的提升提供了强大的催化剂的功效。因此,如何在中学数学教学中培养学生的创新能力,
关键词
数学教学
创新能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
守护甘肃“非遗”传承陇原文化——兰州新区第二幼儿园“非遗体验馆”活动侧记
2
作者
魏岱孔
任发燕
王美娜
机构
不详
出处
《甘肃教育》
2024年第22期12-12,共1页
文摘
孩子们和家长一起走进博物馆,体验非遗文化,在家长的陪伴下,孩子们用手中的“非遗打卡记录表”记录所见所闻,每一张记录表都像一张“寻宝图”,记录着孩子们的足迹和惊喜发现。这是兰州新区实验幼儿园开展“非遗体验馆”活动的现场一幕。该园以幼儿喜闻乐见的方式,鼓励幼儿和家长在实际操作、亲身体验中与非遗相识,帮助幼儿获得探索的乐趣和丰富的生活经验,促使幼儿的语言表达、动手操作等能力发展。
关键词
实验幼儿园
记录表
亲身体验
兰州新区
动手操作
非遗文化
博物馆
体验馆
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
利用乡土资源开发班本课程
被引量:
1
3
作者
魏岱孔
机构
甘肃省兰州市甘州新区西岔学区
出处
《才智》
2019年第36期23-23,共1页
文摘
对学生身边的乡土资源进行探索和研究,有助于推进素质教育,通过对乡土资源进行深入了解与合理利用,来设立相关的课程目标,进行课程体系的系列规划,做好相关的实施步骤的计划,采用多样化的实施方法,以确保完成课程目标,令之形成一个独具特色的班本课程体系。
关键词
乡土资源
开发利用
班本课程
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数学教学中学生创新能力的培养
魏岱孔
《甘肃教育》
2016
0
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职称材料
2
守护甘肃“非遗”传承陇原文化——兰州新区第二幼儿园“非遗体验馆”活动侧记
魏岱孔
任发燕
王美娜
《甘肃教育》
2024
下载PDF
职称材料
3
利用乡土资源开发班本课程
魏岱孔
《才智》
2019
1
原文传递
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