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小学语文课堂单项技能训练的基本策略
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作者 魏川修 周蓉 《科教导刊（电子版）》 2017年第28期128-129,共2页
小学语文课堂单项技能训练是小学生语文能力发展的奠基石.教师树立＂依标而练＂的教学理念,围绕本体性教学目标,通过科学的训练,力求一课一得,使学生获得言语智力技能.
关键词 一课一得 教学目标 单项技能 训练
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