《医古文》六版教材通假字析

通假，是在古籍中较为常见的现象，指借用音同或音近的字代替本字。就其种类讲，可分为音同通假和音近通假两大类。而音同通假又可分为声旁相同和声旁不同两种；音近通假又可分为双声关系及迭韵关系的通假。本文就新编六版教材《医古文》中的通假字分类浅析，以期能给阅读...

中医药成人教育发展亟待解决的“三结合”问题

如何在确保学历教育质量的基础上,做好中医药继续教育服务工作的拓展和提升,是继续教育工作者面前亟待解决的问题。根据成人教育的特点和规律,结合当前中医药教育市场分析,探讨如何做好学历教育和继续教育相结合、中医药教育现有市场整合和潜在市场培育相结合以及高校雄厚学术资源与全省基层丰富工作实践相结合的"三个结合",以期更好地促进中医药继续教育工作健康有序发展。

释《儒门事亲》“盖阙其疑”

张子和《儒门事亲》有这样一句话：“颜师古不注，盖阙其疑也。”对“盖阙其疑也”，《儒门事亲校注》（河南科学技术出版社出版，以下简称《校注》）注释为：“所以就残缺不全（而使）后人感到疑惑不解了。”笔者认为此注不妥。读到此句，首先应想到的是古书中常常出现的...