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题名初中语文文言文教学——行于“文”“言”之中
被引量:1
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作者
魏幸茶
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机构
河北省辛集市实验学校
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出处
《学周刊(下旬)》
2016年第3期153-153,共1页
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文摘
文言文是以古汉语为基础的书面语言,在整个语文教育教学中占据着很大的比例。文言文作为中华文化中的精粹,渗透着中国上下五千年人民的睿智,因此,文言文教学对提高学生的综合素养,培养学生的人文情怀等方面发挥着重要作用。但是,纵观当下,文言文教学教法模式单一、如果仅仅死记知识、忽视了对兴趣的培养,教师也没有对文言文教学引起足够的重视,文言文教学注定不会高效。基于此,笔者结合现阶段文言文教学存在的问题提出几点自己的教学见解,以期为同行提供一些借鉴、参考。
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关键词
初中语文
文言文教学
策略分析
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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