高效连铸结晶器冶金过程控制关键技术研究

随着经济的发展,科学技术的进步,高效连铸技术也得到了很好的发展,高效连铸技术尤其在结晶器冶金过程中得到了很到了应用。高效连铸结晶器冶金过程控制关键技术是业内人士重点研究的课题。文章简要分析了高效连铸结晶器冶金过程控制关键技术。

宽板坯铸坯质量控制研究

介绍了安钢宽板坯连铸机铸坯质量状况,对出现的质量问题进行了分析,并提出了相应的改进措施,措施实施后取得了明显的效果。

驰名商标侵权的法律对策分析

一、驰名商标屡遭侵权的原因及危害1．在消费心理上对名牌产品的追求。有统计显示美国人对名牌追求的比例在近几年已从48％降到了30％，列世界第二位；而日本人对品牌的追求现在排名世界第一，但比例也在逐年下降：中国列第三。有分析说2008年中国会升至第二。作为发展中国家，中国还没有进入成熟的消费社会，一些广告媒体的名牌效应，

倾情大地 矢志不渝——记中国科学院地质与地球物理研究所秦克章研究员

有这样一位深深地热爱地质事业、热爱祖国山河的地质科学家，他倾听着地球的心跳，探寻着地球的宝藏，经历艰难，无怨无悔，只因为对祖国母亲的依恋。二十几个春秋岁月．他的执著追求和满腔热情从未改变。他就是中国科学院地质与地球物理研究所秦克章研究员。

初中英语教学中思维导图的应用研究

如今,各行各业已经被思维导图占领。一张图可以把复杂难懂的文字性知识通过图片结构的方式呈现出来,除了更有利于理解,也更有利于记忆。这也是David Hyerle博士开发这一工具的初衷——构建知识、发散思维,提高学习能力。《新课程标准》中更强调其在学生英语学习过程中的重要的作用。将思维导图运用于初中英语的具体教学中,不仅能确保图形与文字的有效结合,而且还能实现学生思维的拓展,从而使学生更系统化地归纳与掌握相关知识。同时,英语知识的学习相对乏味、枯燥。因此,教师对学生的学习兴趣培养成为其教学中的重难点。而通过思维导图的运用可以为学生营造愉悦、轻松的学习氛围,从而确保英语教学效率与质量的提高。本文在分析初中英语教学中运用思维导图的优势的基础上,探讨运用思维导图的具体的策略。

核心素养背景下英语教研组建设策略探究

1.英语教研组功能定位第一,教育教学功能。教学功能是是每一个高中英语教师的基本权利与义务,是作为教师的基本职业素养要求。高中英语教师要具有勤奋刻苦、积极进取、爱岗敬业、无私奉献的精神,教师要树立人格榜样并且在实践中身体力行,养成终身学习的理念,不断提高自身的人格修养,保持良好的仪表,提高自身专业素质与道德规范。

浅谈新课改下对语文课堂的思考

二十—世纪需要是具有开拓创新、勇于实践的人才。“新课程”的颁布与实施正是从这一需要出发，它倡导自主，合作，探究的学习方式，提出开展综合性学习的新理念。本文针对如何提高课堂效率这一宗旨，努力建设开放而具有活力的语文课程，建立师生互动、生生互动、互教互学的课堂模式。

改变学习习惯 培养学习策略——英语学习方法调查报告

为了了解宕昌县第一中学学生学习英语的习惯和策略，了解学生学习英语的效果以及对当前的英语教学与英语学习环境的看法，笔者对宕昌县第一中学高三的两个班级的学生以问卷的形式进行了一次调查。主要从三个方面进行了调查，即学生对目前学校英语教学的满意程度，学生学习英语的习惯及策略，学生课外学习英语的途径和学牙英语的主动性。下面笔者谈一谈这次调查的结果及启示。