生防菌株MT-06对草莓炭疽病的防效及定殖力测定

菌株MT-06是从草莓炭疽病标样上分离获得的对草莓炭疽病具有较强拮抗作用的黄蓝状菌(Talaromycesflavus)菌株,草莓繁苗期田间试验表明:菌株MT-06的10倍稀释、100倍稀释菌液的防效分别为78.3%和71.3%,高于10%苯醚甲环唑水分散粒剂的防效(63.9%);测定了菌株MT-06在草莓苗上的定殖力,结果表明:菌株MT-06在草莓匍匐茎上的定殖力最强,达100%。

探析初中数学教学中数学思想和方法的渗透

初中学科教育组成结构中,数学学科教育是非常重要且必要的一部分,并且初中数学与小学时期的数学具有明显的差距,难度也有一定的提升,在这种情况下,就不能以单一的填鸭式、题库练习的方式进行教学,而是要在初中数学教学过程中采取渗透数学思想和方法的教学,使得初中生掌握数学思想和数学方法,这样才能使得初中生在后续的数学学习过程中能够实现“举一反三”,教师所进行的初中数学教学也会更显事半功倍。而且在新课标中也已经对初中数学教学提出了全新的要求,为此教师在实际的初中数学教学过程中需要注重学生数学思想和方法上的训练,提升初中生解决实际数学问题的能力,这对于提升初中生的数学核心素养方面也是极为重要的。故此,在文章中就将针对初中数学教学中数学思想和方法的渗透进行系统的研究和分析,其主要目的在于提升初中数学的实际教学成效、助力初中生数学学习和成长。

草莓炭疽病生防菌株MT-06的鉴定及生物学特性

对草莓炭疽病具有良好生防效果的菌株MT-06的抑菌谱、生物学特性及其分类地位进行了研究。结果表明:MT-06具有广谱抗菌性,对多种病原菌具有拮抗作用;其营养生长的最适条件是:在PDA或PSA培养基上,28-35℃,初始pH为5,24h全光照;在查氏培养基上,25-28℃,24h全光照条件下孢子产量最高。经形态观察和rDNA-ITS序列及β-tubulin序列分析,将该菌株鉴定为Talaromyces flavus(Klcker)Stolk & Samson。

小学低年级识字教学的几点策略

随着教育的不断发展,新的教育理念和教育革新手段的不断推行,语文教学面临着越来越多的机遇和挑战,就小学低年级学生来说,其语文学习的主要目的还是识字,学好汉字识别有助于提高小学生的语文阅读能力和写作能力。因此,教师在教学的过程中,要针对具体的教学内容,运用恰当的教学方法,提高语文教学的效率,推进学生识字学习效率的不断提高。本文就小学低年级识字教学策略提出几点建议。