立德树人视域下生理学课程思政的探索与实践

生理学课程是一门以基础为依托的学科,与临床相衔接,与科学研究相辐射的学科。结合生理学课程特色,深挖思政元素,建立生理学思政素材库,借助平台大数据,形成全员、全方位、全过程的三全立体化评价体系,实现知识传授与价值引领相统一。生理学课程思政是贯彻落实立德树人根本任务的必然要求,是实现医学专业人才培养的必然要求,也是教学实施的内在动力。目前生理学教学仍存在较多问题,需要教师不断提升自身思政水平,深挖课程中的思政元素,将思政教育无声地贯穿于知识和技能的传授过程,创新融合思政的考核评价机制,设计教学过程,体现医学生为中心的特色课程思政教学。

中药治疗类风湿关节炎的机制研究进展

类风湿关节炎（RA）是一种慢性的、系统性的、非感染性的自身免疫疾病,以关节滑膜炎为主要特征。其病理特征主要表现为滑膜增生、血管翳形成、软骨破坏等,临床表现为关节红肿、疼痛,晚期关节畸形、强直和功能障碍,致残率较高。目前临床上常用的治疗RA药物仍以西药为主,虽有一定疗效,但毒副作用较大。而中医药既有抗炎、镇痛作用,又有免疫调节作用,以及多层次、多环节的治疗作用,

扎哈公路修建中新增水土流失预测及防治

扎巴至哈城公路沿线自然条件变化较大,土地类型及利用方面差异明显,扰动前后的侵蚀模数差别突出,给水土流失的预测带来一定的困难。根据不同的立地条件和扰动程度,采用数学模型对区域水土流失进行预测,结果表明该公路建设可能造成水土流失的面积为259.82hm2,原地貌水土流失量为34846.07t,弃土弃渣流失量3362.81t,可能造成的新增水土流失量为11352.19t,侵蚀总量高达46198.26t。针对不同的水土流失特点和危害,提出对应的防治措施。

甘肃省秦安县水土保持生态服务价值评价

以甘肃省秦安县水土保持措施实施前后的生态服务价值评价为研究目标,应用生态服务价值计算体系系统计算了两个阶段的水土保持生态功能的量化价值。结果表明:项目实施前后,研究区生态系统服务的价值与使用价值都有了显著提高,生态系统服务功能得到改善。同时,采用13项指标作为水土保持社会效益、生态效益、经济效益的主要评价指标,通过多目标层次评价方法分析表明:研究区水土保持的各项目标已经基本实现。随着时间的推移,研究区各项效益必然会逐年增长,尤其是经济效益必将会随着林木的逐年成熟而逐步增高。

张掖地区水土保持生态环境建设的现状及对策

张掖地区土壤侵蚀以风力侵蚀和冻融侵蚀为主,水土流失在面积和强度上均有增加趋势,水土流失已成为制约张掖地区生态环境和社会经济发展的主要因素。为确保该区社会经济的可持续发展,必须走水土保持生态环境建设的路子,具体措施主要包括南保“青龙”、中建“绿洲”、北锁“黄龙”,使生态环境得以良性发展。

小麦中后期管理技术

根据安阳县小麦返青期苗情普查情况,提出包括科学运筹肥水、预防晚霜冻害、加强病虫害防治、推行一喷三防、适时收获等小麦中后期管理技术要点。摘要:

旱地小麦高产节水栽培技术

针对生产实际,经过几年探索,总结出一套旱地小麦高产节水栽培技术,运用该项技术后,一般小麦每公顷产量可达6000～7500kg,对于提高旱地小麦产量具有积极的推动作用。

安阳县小麦种植适宜性评价

为对安阳县小麦种植的适宜性进行分区、确认,指导整体规划决策,选取9项评价指标:质地构型、障碍层出现位置、灌溉保证率、质地、耕层厚度、坡度、有机质、有效磷、速效钾,确定各评价指标权重、小麦各评价指标的隶属度、确定安阳县最佳的耕地地力等级数目。

陇东黄土高塬沟壑区山桃蓄水保土性能研究

山桃在平凉市各县(区)均有分布,是常见的乡土树种和重要的水土保持树种。对平凉市崆峒区十里铺林场和静宁县三合乡的山桃林进行观测,结果表明:山桃生长期较长,具有较强的耐旱性能和较高的造林成活率,且耐平茬,萌蘖力强,树冠对降雨的截留率为26.7%、最大截流雨量为0.94 t/hm2,枯落物层的持水率为188.51%、持水量为17.33t/hm2,120 cm土层内根量达4.98 t/hm2,有效地改善了土壤容重、孔隙度等物理性状,土壤有机质、氮、磷含量也有明显提高,林地土壤入渗速率远大于无林地,可有效减少坡面径流量、侵蚀量。

风蚀区土壤侵蚀监测及防治措施初探——以西气东输工程(甘肃区段)古浪监测点为例

西气东输工程是独特的大型线状建设工程,途经甘肃省12个县、市,多种地貌类型,工程建设将大面积扰动地表和产生大量弃土弃渣,水土流失的类型、成因非常复杂。沿途包括典型的干旱气候风力侵蚀区和半干旱水-风复合侵蚀区,尤以风力侵蚀为主。以古浪监测点为例,对工程建设期土壤侵蚀过程进行了跟踪监测,结果表明:工程扰动区土壤侵蚀量为4 686.11 t/m,对照区土壤侵蚀量为2 101.42 t/m,新增土壤侵蚀量达2 584.69 t/m。

浅议医院药房如何应对医改后的市场竞争

医药分开核算、分别管理的医革措施迫使药房工作由单纯供应型向技术服务型转变,这不仅要求药师从事调剂、药品管理、提供药品,更重要的是应用其专业优势,以病人为中心,从事药学保健,以确保所服务病人用药的有效性、安全性及经济性。

基于深度学习的大学英语“SPOC+线下课堂”教学

介绍了一种基于深度学习的大学英语"SPOC+线下课堂"教学模式。该模式的设计关键在于资源选择、任务计划过程中考虑培养学生分析、评价和创造等高阶思维能力。学生在课前完成SPOC的学习,使线下课堂更加高效。多样化的小组协作任务可以培养协作能力和高阶思维能力。SPOC讨论区使学生构成实践共同体,一起解决学习中的疑惑。这种学习模式可以促进学生深度学习,提升了学习效果。

开放教育护理专业实践教学改革初探

课程实践教学一直是电大开放教育护理专业课程教学的重点与难点,多存在计划开出率低、学生积极性不高、教学效果不明显等问题。在教学实践中,采用筛选、优化组合实验项目、演示实验、网上模拟实验等手段,可以较好地提高教学效果。

问题联系式教学法与内科护理学教学

“教学有法,教无定法”,如何改进教学方法是利用有限的课堂教学时间提高内科护理学教学质量的关键。以“病例引导的讨论式”教学法为基础的“问题联系式”教学法加强了基础学科和临床学科之间、理论和临床之间、系统之间的联系,不仅节约了面授课时,也调动了学生的学习兴趣,明显提高了教学质量。

关于双参数指数型分布次序统计量的分布性质

给出了双参数指数型分布的分布函数和密度函数,探讨了双参数指数型分布的次序统计量的一些重要分布性质。证明了服从双参数指数分布的随机变量X_(1),X_(2),…,X_(n)不相互独立,且不服从同一分布,但是得到了X_(i),X_(j)之间满足TP_2依赖;同时证明了对于任意i<j,有RTI(X_(j)|X_(i))、LTD(X_(i)|X_(j))和RSCI成立。

高中阶段中外合作办学英语教师专业素质探究

近年来高中阶段中外合作办学项目在中国兴起并蓬勃发展,然而中外合作办学项目的高中英语教师却有别于普通高中的英语教师,本文主要阐述在中外合作办学项目中高中英语教师应具备哪些专业素质,如何提升自己的专业素质,从而更能适应高中阶段中外合作项目英语课程教学。

豫北地区甜玉米主要病虫害防治技术

一、主要病害（一）玉米茎寓病一般发生在甜玉米的吐丝后期，症状分急性型和慢性型。防治：选育抗病品种，轮作，合理密植，科学施肥；化学防治，播种前用25％粉锈宁可湿性粉剂按种子质量的0．2％拌种，或用5％种衣剂根宝拌种，或在玉米大喇叭口期用多病宁60g／667m^2喷雾防治。（二）玉米青枯病玉米拔节期整株青枯死亡，剖开茎基部，可见髓部变褐色，发病后期有镰刀菌伴生。

脑苷肌肽、复方丹参联合应用治疗新生儿缺氧缺血性脑病的临床疗效观察

目的:探讨脑苷肌肽、复方丹参联用对新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的治疗价值。方法:将2003年1月—2004年6月收治的42例HIE患儿为对照组,2004年7月—2006年1月收治的38例HIE患儿为治疗组,通过对异常的神经症状、体征消失时间、20项新生儿神经行为评分及脑CT的复查结果作为疗效与预后评价的指标。结果:治疗组异常的神经症状、体征恢复时间、20项新生儿神经行为评分及脑CT的复查结果均明显优于对照组,其差别有显著性。结论:脑苷肌肽联合复方丹参注射液治疗新生儿HIE较单一应用胞二磷胆碱临床疗效更满意。

浅析环集烟气脱硫塔喷淋层腐蚀原因及对策

介绍了环集烟气脱硫塔喷淋层的运行使用情况,针对喷淋层破损、腐蚀的原因进行分析,通过提高喷淋层管道表面处理、对接工艺和铺层施工质量,优化喷头对接工艺及采取喷头防堵塞措施,增强了喷淋层的耐腐蚀性能,延长了脱硫塔喷淋层的使用寿命,保障环集脱硫系统的长周期稳定运行。