如何在美术教学中培养聋生的立体思维

聋生就是指听力有障碍的学生。耳聋致使他们的大脑不能形成系统的知识结构,那么聋生能够接受立体思维方面的美术教育吗？聋校的义务教育是九年一贯制,相当于普教的初中,高年段的学生已经具备了一定的立体思维能力;又因为美术学科本身具有的教学直观性,比较具像,

浅谈对特殊教育学校美术特长生培养对策的研究

美术特长生一直处于特殊群体之中。而特殊教育学校中的美术特长生,更是特殊群体中的极其特殊群体,本文就怎样培养特教学校美术特长生展开讨论。