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新课程理念下班主任如何应对学生厌学情绪
1
作者
魏怀文
《学苑教育》
2024年第15期10-12,共3页
厌学情绪是我国教育领域关注度较高的话题,众所周知,初中阶段是学生学习习惯、学习思维养成的关键时期,也是产生厌学情绪较多的时期,近年来,我国初中阶段辍学率逐渐降低,但在整个成长阶段中辍学率仍旧较高。初中生厌学在一定程度上影响...
厌学情绪是我国教育领域关注度较高的话题,众所周知,初中阶段是学生学习习惯、学习思维养成的关键时期,也是产生厌学情绪较多的时期,近年来,我国初中阶段辍学率逐渐降低,但在整个成长阶段中辍学率仍旧较高。初中生厌学在一定程度上影响着我国教育改革工作。因此,文章将详细分析新课程理念背景下的初中生厌学情况,明确研究缘由,并从学校、家庭、学生自身这三个角度分析引发学生厌学情绪的原因,讨论新课程理念下如何解决此类问题。
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关键词
新课程概念
班主任
厌学情绪
下载PDF
职称材料
Asking-question:培养学生创新能力的有效途径
2
作者
魏怀文
《甘肃教育》
2007年第09S期44-44,共1页
Asking-question就根据教材内容和教学目标,给学生提出问题,激励学生通过阅读材料、积极思考来分析、探讨、寻求问题答案的一种教学方法。其核心是引导学生独立地、主动地去了解分析材料,解决所提出的问题,从而掌握知识要领。
关键词
问题
设置
创新能力
培养
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职称材料
题名
新课程理念下班主任如何应对学生厌学情绪
1
作者
魏怀文
机构
甘肃省皋兰县第四中学
出处
《学苑教育》
2024年第15期10-12,共3页
文摘
厌学情绪是我国教育领域关注度较高的话题,众所周知,初中阶段是学生学习习惯、学习思维养成的关键时期,也是产生厌学情绪较多的时期,近年来,我国初中阶段辍学率逐渐降低,但在整个成长阶段中辍学率仍旧较高。初中生厌学在一定程度上影响着我国教育改革工作。因此,文章将详细分析新课程理念背景下的初中生厌学情况,明确研究缘由,并从学校、家庭、学生自身这三个角度分析引发学生厌学情绪的原因,讨论新课程理念下如何解决此类问题。
关键词
新课程概念
班主任
厌学情绪
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
Asking-question:培养学生创新能力的有效途径
2
作者
魏怀文
机构
皋兰县第四中学
出处
《甘肃教育》
2007年第09S期44-44,共1页
文摘
Asking-question就根据教材内容和教学目标,给学生提出问题,激励学生通过阅读材料、积极思考来分析、探讨、寻求问题答案的一种教学方法。其核心是引导学生独立地、主动地去了解分析材料,解决所提出的问题,从而掌握知识要领。
关键词
问题
设置
创新能力
培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
新课程理念下班主任如何应对学生厌学情绪
魏怀文
《学苑教育》
2024
0
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职称材料
2
Asking-question:培养学生创新能力的有效途径
魏怀文
《甘肃教育》
2007
0
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职称材料
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