期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
锅炉除氧系统的改造
1
作者 魏恩和 《设备管理与维修》 2000年第5期20-20,30,共2页
工业锅炉用水经过预处理和离子交换处理除去了水中的悬浮物、胶体和溶解在水中的钙、镁离子,使水得到了澄清和软化。但水中的溶解气体还没有除掉。这些气体中的氧和二氧化碳能引起给水系统和锅炉受热面腐蚀,特别是氧的腐蚀更为严重。因... 工业锅炉用水经过预处理和离子交换处理除去了水中的悬浮物、胶体和溶解在水中的钙、镁离子,使水得到了澄清和软化。但水中的溶解气体还没有除掉。这些气体中的氧和二氧化碳能引起给水系统和锅炉受热面腐蚀,特别是氧的腐蚀更为严重。因此,锅炉用水水质标准规定,当锅炉蒸发量大于2t/h时。 展开更多
关键词 工业锅炉 除氧系统 技术改造
下载PDF
浅谈新课改背景下教师角色的转变
2
作者 魏恩和 《中小学电教(综合)》 2011年第9期38-39,共2页
新课程改革在全国的实施,使得教育领域发生了翻天覆地的变化。在新课程的背景下,教师在教育教学中所扮演的角色发生了深刻的变化。古往今来,教师被称为是知识的传播者、文明的教育者、人类灵魂的设计者,把教师比作春蚕、蜡烛、园丁... 新课程改革在全国的实施,使得教育领域发生了翻天覆地的变化。在新课程的背景下,教师在教育教学中所扮演的角色发生了深刻的变化。古往今来,教师被称为是知识的传播者、文明的教育者、人类灵魂的设计者,把教师比作春蚕、蜡烛、园丁、铺路石……这种种比喻概括出教师职业的特点,也形象地诠释出了教师在教育教学中所扮演的角色。可是在新课改所倡导的教育理念中,教师所扮演的角色已经发生了深刻的变化。这些变化主要表现为:从“知识的传递者”转变为“学习的促进者”;从教学中的“管理者”转变为“学友”;从“知识权威”转变为“学习者”;从“园丁”转变为“人生的引路人”等等。 展开更多
关键词 教师角色 课改背景 新课程改革 教育教学 知识权威 “园丁” 教育领域 教师职业
原文传递
乙炔管道系统回火事故的防止措施
3
作者 魏恩和 《锅炉压力容器安全技术》 1999年第6期36-37,共2页
关键词 乙炔管道 回火事故 防止措施 爆炸
原文传递
浅谈锅炉设备的检查与修理
4
作者 魏恩和 《锅炉压力容器安全技术》 2000年第2期54-55,共2页
关键词 锅炉 检查 维修
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部