中职英语教学中学生核心素养的培养

在现阶段中国的教育发展背景之下,对于学校教育的要求不仅仅局限于对学生的文化素质进行培养和提高,更希望学校将重心放在提高学生的核心素养方面。通过一系列的教育和指导,帮助学生树立正确的价值观、世界观和人生观,强化对学生英语核心素养的培养。在中职的整个教育体系当中,英语对于学生的启迪性和重要性日益增强。在我国实行全面发展素质教育的大背景下,中职英语教学改革也应该抓住学生的关键能力和核心素养,强化关键能力培养,提升英语核心素质。

网络信息技术下的中职英语自主学习能力培养

运用网络信息技术,培养中职学生自主学习英语的能力,是当前中职英语教学的一项重要课题。本文首先明确了自主学习的含义。然后,对阻碍学生自主学习的四个关键因素（学生的学习动机和兴趣不强,学校的配套设施不能满足学生的需求,校园网络上的英语资源不足,运用网络学习英语的氛围不足）进行了深入地分析。最后,提出了促进中职英语自主学习能力培养的措施,具体是激发学生学习英语的动机和兴趣;优化丰富学习资源,优化学习环境;加强提高教师的作用。

中职英语有效课堂教学的方法与策略

在全球化的大环境下,英语课程的社会地位和教学地位有了显著的提升,教师需要紧跟时代发展的步伐,围绕学科教学的具体变动,逐步调整教育教学策略及思路。通过对学科育人目标的深入分析以及研究,主动改革传统的教学理念,确保学生能够全程参与、自主探索,掌握适合自己的学习策略和技巧。中职英语的基础性、实践性和应用性比较明显,教师需要投入更多时间和精力关注与学生之间的情感交流及互动,了解学生的知识收获,站在学生的视角主动调整教学思路和教学方向,确保学生能够产生由内而外的学习能动性和自信心。只有这样才能够实现对症下药和教学相长,确保整体教学质量和水平的稳步提升。