地方院校英语专业公费师范生职业认同影响因素及提升对策

地方院校英语专业公费师范生的培养目标是立足农村,为地方乡村基础教育输出人才,对乡村教师身份的职业认同的高低影响这一队伍是否稳定、这一目标是否实现。文章经分析发现,学生个体、地方师范院校培养模式以及社会支持等多种因素影响英语专业公费师范生的职业认同,因此可以从学生个体、培养院校以及社会三个层面提升其职业认同。

河北省农村中小学教师信息素养培养研究

“信息素养（Information Literacy）”的概念最早在1974年由美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基（Paul Zurkowski）提出，他把信息素养定义为“人们在解决问题时利用信息的技术和技能”。

小学英语教师课堂反馈研究

我国的英语教学仍然以教师为教学主体。作为英语课堂教学的重要内容，教师的反馈语具有重要的作用，不仅可以对学生的课堂表现提出较为客观的评价，同时也对学生目标语言的输出形成一定影响。本文将对教师课堂反馈语特性进行论述，为提升小学英语教师课堂反馈能力提出建议。

美剧《绝望的主妇》中委婉语的文化透视

委婉语是人类语言中普遍的现象,是人们语言交际的"润滑剂"。通过委婉语,人们可以了解不同民族的语言、思想以及文化。美国热播电视剧《绝望的主妇》中的常用委婉语作为人们内心焦虑、害怕、虚荣、羞怯的一种折射,体现出不同民族的习俗、文化、价值观。

认知负荷理论指导下的英语多模态听力课堂构建

在多媒体技术日益普及的今天,多模态化的英语听力课堂逐渐成为常态教学模式,但由于一些教师缺乏教学理论的指导,即便听力课堂呈现了多模态的外在表现形式,课堂效果并不理想。该文从认知负荷理论的角度出发,系统介绍了如何从教学材料的组织、呈现方式以及学习者认知特点等方面构建科学合理、符合学习者认知规律的多模态听力课堂。

基于最近发展区理论的英语写作课程研究

Vygotsky提出的"最近发展区"理论在第二语言教学中具有很广泛的应用价值。在英语写作课上,教师根据学生的特点搭建不同的支架,提供充足的语言输入,设置恰当的互动环境,不断改变师生角色,以激发学生的写作热情,提高写作课的教学效果,有助于学生通过各自不同的最近发展区。

《少年派的奇幻漂流》中老虎的象征意义

本文从象征手法的运用角度分析了《少年派的奇幻漂流》中老虎所具有的象征意义。通过对这一形象的分析,发掘了影片所具有的现实意义,即人的本能与理性之间的关系。象征主义的多种方式的结合运用使得本片更具感染力和艺术性,既可以使人物形象展现得更为淋漓尽致,还可以给观众更大的想象空间。因此,象征主义手法的运用赋予本片更为丰富深刻的意义并拓宽了思想的深度以及作品的表现空间。

地方师范院校英语专业课程设置合理性调查

中学实施的英语课程改革对高等师范院校英语专业学生的人才培养模式提出了更高标准的要求,高等师范院校必须优化其英语专业课程设置。本文通过问卷调查,录音访谈等方法,从英语教育专业毕业生对课程设置的意见反馈这一角度探讨了师范类院校课程设置的合理性,旨在为师范类院校的课程设置与改革提供实证信息和建议。

河北省英语专业毕业生社会需求调查

文章通过问卷调查以及访谈等方法,从用人单位对英语毕业生要求这一角度分析了河北省高校英语专业课程设置以及人才培养模式的问题,为英语专业课程设置与改革提供实证信息和建议。

中小学教师信息素养培训模式初探

信息素养被认为是信息时代公民应该具备的核心素质,当今学校教育的一项重要任务就是要培养学生的信息素养。作为学校教育的中坚力量,广大的学科教师自身的信息素养更应该跟得上时代的发展,对中小学教师信息素养培训的模式要从教师的实际需求出发,一步步帮助教师达到独立甄选、综合利用网络的信息素养。

高质量外语人才需求与培养对接研究

为培养出更多符合社会需要的外语专业人才,分别采用发放问卷和召开座谈会的方式对河北省内不同性质的用人单位进行了"外语专业人才需求与培养质量"调查。并在调查和访谈的基础上提出了系列培养目标、课程设置改革以及培养形式的参考方案,旨在从根本上为外语专业人才的培养模式提供可行的实质性建议。

死亡委婉语的人类学探究

死亡委婉语是存在于英语和汉语中的一个普遍的语言现象。用美国人类学家FlorenceR.Kluckhohn的五个价值取向,并从人类学的角度对其进行分析可发现中西文化之间的显著差异。

《蜗居》和《绝望的主妇》中透视出的中西婚姻模式

《蜗居》和《绝望的主妇》因各自真实地反映了中美两种文化下普通女性生活的艰辛以及情感困惑而得到广大中西方观众的共鸣和喜爱。本文立足两部电视剧透视出的中西婚姻模式,应用Kluckhohn＆Strodbeck和Hofstede的文化价值取向模式对婚姻中的行为方式、时间定向、关系形态和性别角色等方面做了深入分析,希望以此激发人们对自身文化价值观念和行为方式的观察和反省,对现实生活起到一定的启示、指导作用。

企业社会责任浅析

随着经济与社会的不断发展,企业社会责任越来越为人们关注。本文对企业社会责任的内涵、作用进行了分析,在此基础上分析了我国企业社会责任推行现状并提出了相应的改进策略。

网络环境下的大学英语写作教学研究

英语写作能力是英语学习者不可或缺的能力之一。网络为进一步提高大学生的英语写作能力提供了契机。香港理工大学写作中心网站从学生需求出发,秉承过程写作法和文体写作法,对基本写作步骤及与学生学习和生活密切相关的主要文体特点都有明确的讲解。对应的练习板块灵活多样,为学习者提供了一个启发式的互动平台,有利于学生的网络自主学习和教师的英语写作教学。

河北省高校英语专业课程设置合理性的研究与思考

新世纪给我国英语专业本科教育带来的不仅是机遇还有挑战。河北省内高校的英语专业课程设置大多结构狭窄,内容保守过时,远远不能满足社会发展对英语人才的需要。未来的改革可从以下几方面着手:适当改革相关专业知识课程;注重学生的专业实习工作;建立本科生导师制等。

书写黑白--电影《绿皮书》与托尼·莫里森作品之共声

公路片《绿皮书》获得了第91届奥斯卡最佳影片奖,该部影片无论从思想上还是艺术表现手法上堪称佳作。它讲述了一位白人与一位黑人在旅途中的经历,两人由对立走向融合,书写了一段黑白乐章。该片在黑白人物的塑造、主题思想及叙事方式上都与黑人女作家托尼·莫里森的作品有许多契合之处,在书写黑白之作方面异曲同工。

我国中小企业政策演进、缺陷及对策研究

中小企业的发展,在经济发展中起着越来越重要的作用。政府针对中小企业所制定的政策对中小企业的发展有着巨大的影响。本文通过研究我国中小企业演进的过程,剖析了我国中小企业的缺陷,探讨了促进中小企业发展的对策,并提出政府在促进中小企业发展的主要途径。

中小学英语教师网络信息素养调查与研究——以河北省英语骨干教师为例的个案研究

以中小学英语教师信息素养为研究对象,通过调查问卷,对河北省英语骨干教师的信息素养现状进行了调查,揭示了现阶段中小学英语教师在信息意识、信息获取能力方面的特征,发现了其中的问题和不足,并提出提升其信息素养的建议,以期不断加强信息技术与外语课程的整合,进一步提高英语教学质量。

地方高校青年教师信息化教学能力分析和提升

提升青年教师教育信息化能力是青年教师职业生涯发展的必然选择,是发挥地方高校后发优势的必然选择,是适应信息化时代学习需求的必然选择。通过问卷调查的方式,发现我国地方高校青年教师普遍存在信息化教学能力较为薄弱的问题,青年教师对于提升信息化教学能力的价值高度认可,并存在较为明确的学习需求。结合我国地方高校青年教师信息化教学能力的现状,提出了丰富提升青年教师信息化能力的教育形式、强化青年教师信息化媒介素质教育等提高地方高校青年教师信息化教学能力的策略建议。