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培养写话兴趣,点燃写话热情
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作者 魏慧清 《教育界(教师培训)》 2011年第9期16-16,共1页
在低年级的写话教学中,我认为最重要的是对写话要有兴趣,有表达的愿望。怎样培养学生在学习中想说、乐写呢?我认为要做到以下几点:一、心中把握“尺”,手中放宽“度”。
关键词 培养 点燃 学生
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