中韩高校图书馆用户教育比较研究

随着中韩两国图书馆学界学术交流活动日益频繁和深化,图书馆学领域的合作研究和协作越来越多。在高校图书馆用户教育方面,两国各具特色。本文从中韩高校中各选取了四所有一定代表性的图书馆,从高校图书馆用户教育的内涵、发展史、课程设置、传统用户教育和网络用户教育等方面进行了分析和比较研究,并基于此预测了未来图书馆用户教育的发展趋势。

高校图书馆必须走专业化特色化道路

分析了新形势下高校图书馆所面临的问题及高校图书馆的特点 ,提出了高校图书馆要锐意改革 ,走专业化、特色化道路。

关于“雾霾”研究的作者网络分析

由于空气质量恶化,近年来雾霾现象出现增多且危害加重,雾霾现象已经逐渐成为社会各领域关注的焦点。现以中国期刊网收录的关于雾霾研究方面的期刊论文为数据对象,对其主题和作者共著进行分析,基于作者共著和关键词共现关系构建作者网络,绘制了雾霾研究的主题合作关系著者地图与著者合作关系地图,采用社会网络分析法分析出了国内气象领域"雾霾"相关领域的重要研究者和高活跃度合作研究者。

数字图像信息的组织和检索

本文介绍了网络环境中数字图像信息的检索原理,并对该媒体对象信息的组织和管理提 出了解决办法,以及检索的实现。

中日韩个人名称规范比较及共享初探

规范控制是一项耗时但又非常有价值的工作,开展个人名称规范控制数据的共享合作是非常有必要的。通过对中、日、韩三国规范控制现状的简单介绍,比较中、日、韩的图书馆个人名称规范记录的MARC格式和标目选取的差异。在此基础上,对三国共享规范数据库的可能性进行探讨。

高校图书馆短信服务平台构建模型的研究

短信服务平台作为一个多元化服务的新途径,以其成本低廉,使用范围广的特性越来越受到高校图书馆的重视。通过对国内高校手机短信服务平台构建状况的分析,提出了手机短信服务平台构架及关键技术设计方案。未来,手机短信服务平台将提供更多个性化信息服务模式。

中韩两国图书情报学教育比较研究

从发展变革、培养目标、培养模式、课程设置、师资队伍建设等5个方面,对中韩两国图书情报学教育现状进行了比较分析,指出中韩两国在图书情报学教育方面各自不同的特色和差别,以期能对提高我国图书情报学教育质量和水平有所裨益。

馆藏活页图册特色数据库建设与创新服务

活页图册是美术图书馆收藏的一种重要文献。活页图册特色数据库建设的目的是：使这类文献得到长期保存、方便图书馆管理：实现图册级和图片级检索和阅览，为读者充分利用。数据库建设围绕系统平台建设、图册扫描、元数据标引加工、检索功能扩展（包括书名、作者、索书号以及图片内容等，兼容图片中出现的繁体字、外文等内容）、适应移动终端使用等做了大量有益的尝试。

虚拟桌面技术在图书馆用户检索终端的应用实践研究——以清华大学图书馆为例

随着云计算应技术的发展及普及,桌面虚拟化技术也得到了全面的发展与应用。图书馆数字化建设速度也在逐步加快,图书馆检索终端也遇到了诸如管理困难、维护成本高等问题。笔者首先分析了国内外虚拟化技术应用的现状以及图书馆虚拟化系统的建设现状,总结了目前国内外的图书馆虚拟化系统的优势与不足,在此基础上以清华大学图书馆为原型,利用桌面虚拟化技术设计实现了图书馆的信息化建设。论文主要研究内容概括如下:[目的]研究国内各高校图书馆虚拟化的应用情况,找出图书馆信息化建设中遇到问题的解决方法。[方法]基于计算机虚拟化技术,主要分析桌面虚拟化的实现方式。[结论]通过桌面虚拟化技术,清华大学图书馆增强了检索终端桌面系统的扩展性与安全性,提高了硬件利用率,得到了利用桌面虚拟化技术有利于资源的存储和管理和降低运作成本的结论。

清华大学图书馆西文古籍修复实践浅说

近年来,国内日益重视古籍保护,但西文古籍的保护和开发利用却少有人关注。清华大学图书馆对古籍保护与修复工作一直秉持着传承和创新并行的理念。作为西文古籍收藏的重要单位,在摸清馆藏家底的基础上,力图对其保护修复探索有效路径。本文以馆藏《约翰·洛克著作集》的修复为个案,从修复预案、材料准备及制作、书脊与局部细节处理等一系列西文古籍的修复实践出发,探讨西文古籍修复的可能性及其意义。

多媒体信息发布系统在大学图书馆的设计与应用——以清华大学人文社科图书馆为例

多媒体信息发布系统是一种应用型媒体整合传播系统,它是直接面向用户提供公共服务、保障信息畅通的重要手段。作为一座新近建设的图书馆,清华大学人文社科图书馆设计并应用了多媒体信息发布系统。该系统主要包括节目编辑和发送、节目管理和发布两大模块,其发布内容融合了多种媒体信息资料,在图书馆各功能区域得到广泛应用,取得了良好成效。在设计与应用多媒体信息发布系统的过程中,我们应对多媒体信息发布系统的优缺点有清晰认识,要在充分发挥多媒体信息发布系统优势的同时,实现多媒体信息发布系统与其他媒体的优势互补。

新形势下高校美术专业图书馆学科资源建设

[目的/意义]学科资源建设是图书馆学科服务的重要组成部分,是提升学科服务质量的基础和前提,是开展学科服务工作的基本保障。图书馆所建设的学科资源是否得到有效的揭示与学科馆员是否可以提供精准服务将直接影响到学科资源最终在用户端产生的学术价值。本文通过梳理美术学科资源建设内容及方法,总结图书馆专业学科资源建设解决方案,为专业学科服务贡献力量。[方法/过程]调研美术专业各级学科的内容设置,详细分析其学科特点及文献资源需求特点,提出美术专业学科资源建设内容、建设制度、建设形式与评价方式,利用Libguides学科资源导航平台对美术学科资源进行有效的组织揭示。[结果/结论]从美术专业学科资源建设出发,提出美术专业资源建设与揭示的具体流程和内容,对各类型专业图书馆的资源建设具有很好的借鉴意义。