一种基于视觉感知的图像质量评价方法

图像质量的好坏是评价图像压缩算法优劣的重要依据．传统的图像质量客观评价方法不能反映出图像在视觉感知上的失真，而主观评价方法如平均主观分数（ＭＯＳ）带有很强的不确定性．建立在人眼视觉模型（ＨＶＳ）基础上的感知均方误差（ＰＭＳＥ）做为主客观联系的桥梁，能有效地反映出人对图像失真在视觉上的感知．类似于均方误差（ＭＳＥ）的定义，我们采用二范数测度的失真测量来定义ＰＭＳＥ，并用ＷｅｂｅｒＦｅｃｈｎｅｒ衰减、调制传递函数（ＭＴＦ）过程和Ｂ样条小波进行模拟．我们对感知误差信号进行误差分割，对不同类型的误差进行不同的处理．最后去相关，加权和，得到一客观值，用于图像质量的客观评价．实验表明ＰＭＳＥ和ＭＯＳ具有很强的相关性．

图象质量评价方法的历史、现状和未来

图象压缩可以看作是在码率和图象质量视觉感知失真之间的一种折衷。图象质量视觉感知失真的正确评价直接关系到图象压缩编码算法的设计与优化。传统的图象质量评价方法不能有效地反映出对人眼对图象失真的视觉感知。由于人眼是最终的信息接收者，我们在人眼视觉模型（ＨＶＳ）的基础上建立了通用的评价模型，并采用了Ｂ样条小波、误差分割等技术，来反映人眼在二维随机域上幅度非线性衰减、二维视觉敏感度带通和视觉多尺度多方向性的特点。图象质量评价将向视觉生理心理试验、ＨＶＳ模型的简化及通用模型的推广三个方向发展。

基于小波零树的图像感知熵编码研究

本文以小波作为编码框架,通过对人工合成图像的主观实验,得出小波变换域中各不同频带的视觉误差阈值函数,进而提出了一个新的量化编码方案。该方案基于小波域非均匀零树结构量化和高频低能系数的视觉非均匀量化。对实际图像的感知熵和几乎透明的情形作了研究,与JPEG标准也作了比较。实验表明该方案较充分、自适应地考虑人眼视觉冗余,具有稳健、实际可行的特点。对自然图像,在十倍压缩比左右可有视觉无失真质量。

臭氧消融术治疗腰椎间盘突出症的临床效果

目的:观察臭氧消融术治疗腰椎间盘突出症的临床效果。方法:选取自2012年1月至2015年1月期间在我院就诊后住院的腰椎间盘突出症患者320例,并随机分为观察组(160例)和对照组(160例),对照组的患者给予常规药物治疗,观察组患者进行经皮穿刺臭氧消融术治疗,比较两组患者治疗效果以及并发症的发生情况。结果:观察组患者总有效率为90.6%,对照组总有效率为71.9%;患者腰腿痛症状改善效果显著优于对照组,观察组并发症发生率为1.92%,对照组并发症发生率为12.14%,两组患者均没有严重的并发症发生,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:臭氧消融术治疗腰椎间盘突出症的效果较好,是一种安全有效、操作简便的治疗方法,值得在临床上推广应用。

正确理解和把握高中语文新课标中的“阅读目标”

高中新课程已在全国全面实施，高中语文新课程标准与以往的“教学大纲”和“课程标准”相比．有了较大的变化．更加注重提高学生的语文素球，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美探究能力。高中语文新课标中的“阅读目标”部分，尤为明显。

图象质量评价方法综述

图象压缩编码以及传输的结果，是由图象质量测度来评价的。由于人眼通常是最终的信息接受者，基于视觉特性的客观测度更符合主观评价。近年来，电子成象和编码的技术的飞速发展与应用，使这种质量评价标准成为活跃的研究区域，本文对其研究现状作了综述。

中西医结合治疗颈动脉型颈椎病临床疗效分析

在颈椎病日趋年轻化的当下,探讨中西医结合治疗该病的新途径以及临床效果。从2018年1月-12月在兰州兰石医院骨科接受治疗的颈动脉型颈椎病患者中抽取54例作为探究样本,并按随机数产生原理分成探究组和对照组,各27例。对照组患者采用西医诊疗方法并用西药+牵引等手法治疗;探究组患者在西医治疗的基础上结合中医原理,同时辅以康复疗法进行综合治疗。对比分析两组患者的临床疗效。探究组25例患者治疗有效,总有效率92.59%,对照组患者20例有效,总有效率74.07%,探究组患者治疗总有效率显著优于对照组,且比较差异明显(P<0.05),具有统计学意义。在患者满意度方面,探究组为96.52%明显高于对照组的87.31%,差异具有可比性(P<0.05)。中西医结合治疗颈动脉型颈椎病疗效理想,复发率低,安全可靠,患者满意度较高。

树立四个意识,推进两学一做常态化制度化

毛泽东主席曾经说过：榜样本身就是一种政治力量。弗兰西斯·培根也说过：榜样的力量是无穷的,它小心翼翼地把珍贵的礼物送给一代又一代的孩子,造就他们完美的人格。这就是说,学习具体的典型榜样,往往比接受抽象的原则方法要方便得多。真的榜样如果就在身边的话,那么我们的群众、我们的学生就会在不知不觉中受到影响。可要成为真的榜样,还是要下一番功夫的,否则就彰显不出应有的力量。

浅析以人为本学校管理模式的创新

学校的管理最需要的就是人的参与，这也是展开管理活动最基本的因素。学校的管理应该做到以人为本，在学校的管理理念当中将人本化的管理理念作为核心。当今社会正处于知识经济的时代，无论是教育理念创新还是管理理念创新，其最基本的出发点都是人。构建以人为本的学校管理模式，将学校中的人群的积极性和主动性调动出来，促进学校建设健康持续地发展。本文主要针对学校以人为本的管理模式的创新做出具体的论述。

九年一贯制学校管理中存在的问题及对策

九年一贯制学校是贯穿小学与初中教育一体化的学校。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出有条件的地方，可以实行九年一贯制。随着社会经济的发展，城镇化建设的推进，有条件实施九年一贯制的地方逐渐增多。

高效课堂建设中的误区及对策

高效率的课堂教学是当前教学改革的重要追求。在近几年的高效课堂建设中，教师能考虑到现代中学生的接受能力和思维方式，在课堂教学中，充分关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，学生的主体地位得到较大提高，教学效率和质量都有了一定的提升。但部分地区依然对高效课堂的理解存在偏差，本文就针对在高效课堂实践中产生的一些误区和应对的策略谈谈自己的看法。

GS1-UDI码在迪安体外诊断试剂供应领域的应用

目前,迪安的贴码工作主要是通过人工方式进行的,人为错误难以避免,且迪安对体外诊断试剂的追溯只能到达上一级供应商和下一级客户,因而未来体外诊断试剂溯源问题的最终解决还是要靠生产企业从源头对产品进行统一编码。迪安诊断集团技术股份有限公司(以下简称迪安)是一家以诊断服务外包为核心业务的第三方诊断机构,同时也是许多体外诊断试剂的代理商。由于目前国内体外诊断试剂在GS1-UDI码上的使用基本处于空白状态,使得迪安体外诊断试剂的供应存在物流信息不对称,可追溯性差等问题。为解决这些问题,迪安与浙江省物品编码中心合作制定了体外诊断试剂供应的GS1-UDI码解决方案。

领会精神 凝心聚力 不断提升学校办学水平

十九大的召开让全国上下、各行各业欢欣鼓舞,掀起了学习和宣传党的十九大精神的热潮。作为一名基层学校的校长,深人学习领会贯彻十九大报告的精神,具有非常重要的现实意义。概括起来,我们需要做好以下三个方面的工作。

优化语言文字环境 提升师生人文素养

良好的人文素养是引导学生追求人生美好境界的一种教育价值取向,很大程度上取决于学生自身的努力和校园文化环境的熏陶,而能够时刻潜移默化地影响学校师生人文素养提升的一个重要因素就是我们用以交流的最基本载体——语言文字。因此,充分发挥教育教学的主渠道作用,引导学生主动阅读经典,加强校园文化建设中语言文字的影响作用,对学生进行语言文字教育,使学生具备良好的语言文字应用能力,对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。

质疑 解疑 获益——文言文课堂教学模式探析

过去。我们进行文言文教学，常常是教师逐词逐句地讲。学生一字一句地记，教师一味地求所谓难点、重点，却不知学生对这个问题懂与不懂，有时学生对这个问题早已弄懂弄通了。可教师却还在那里高谈阔论，造成无的放矢，结果是事倍功半。文言文教学已成为语文教学改革的一个“死角”。

一种实用小波零树图象压缩方法

图象压缩是多媒体应用的关键技术之一。本文简介了小波零树结构原理，给出了一种在码率约束下十分有效的实用子带量化策略，同时与基于ＤＣＴ的ＪＰＥＧ推荐标准进行了比较。

提高语文课堂教学时效性的几种方法

面对越来越重的教学任务，越来越重的学生负荷，如何在新课程全面实施的背景下，在新的《课程标准》的要求和指导下。发挥语文学科交际工具和文化载体的作用，真正实现素质教育，全面提高教学质量，将是我们语文教师需要亟待解决的现实问题。要提高语文教学质量，必然要提高语文课堂教学效率，而要提高课堂教学的效率，就必须要选择和设计适宜的教学方法。激情法、求新法、悬念法、诱趣法、设疑法、思辩法、应用法、竞赛法和练习法等等，这一个又一个调动学生学习积极性的方法，可以提高课堂的时效性。