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题名道路桥梁混凝土裂缝问题以及处理措施探究
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作者
魏旭宏
董一君
李浩
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机构
杭州重诚建筑工程有限公司
浙江交工集团股份有限公司铁路分公司
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2023年第3期184-187,共4页
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文摘
混凝土是道路桥梁工程建设环节最为重要的施工材料,但混凝土材料本身也存在较为明显的应用限制,一旦施工管控不当,抑或是受到外界环境因素影响,混凝土结构开裂将无法避免。混凝土结构出现开裂问题后,整体施工建设进度将会受到很大影响,施工单位自身的经济效益也难以保证,建设成本投入大幅增加。此外,混凝土结构裂缝将伴随时间推移而不断加深,桥梁结构安全性也将无从谈起,严重影响城市交通运输体系的正常运转,直接危害人民群众生命财产安全。因此,施工单位在开展道路桥梁施工期间,应对混凝土作业进行必要管理,针对裂缝成因进行具体分析,对施工作业技术工艺进行改良,最大限度消除混凝土裂缝带来的负面影响。
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关键词
道路桥梁
混凝土裂缝
桥梁施工
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分类号
U561
[交通运输工程]
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题名浅谈启发式教学与化学思维能力的培养
被引量:1
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作者
魏旭宏
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机构
甘肃通渭县通和初级中学
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出处
《中学教学参考》
2010年第2期87-87,共1页
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文摘
在今天教学模式改革这个整体行为中,教学目标的定位和设计是基础,教学内容的处理和设计是核心,教学结构的过程和方法的选用和设计是手段.启发式教学模式应该是以素质教育目标为基础,推导出相应的教学内容设计和教学结构、过程、方法设定的有机整体.
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关键词
启发式教学模式
能力的培养
化学思维
教学内容设计
教学模式改革
素质教育目标
教学结构
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
D0-4
[政治法律—政治学]
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题名改革课堂教学方法 提高农村中学化学教学质量
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作者
魏旭宏
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机构
通渭县通和初级中学
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出处
《成才之路》
2009年第36期49-49,共1页
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文摘
依据新课程倡导的理念及当前农村初中生的学生心理特点,改革教学观念和教学方式,促进农村中学生化学新课程的实施。
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关键词
农村中学
学习心理特点
转变观念
改变方式
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名基于新课改背景下微课融入语文教学的实践
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作者
魏旭宏
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机构
甘肃省通渭县通和初级中学
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出处
《高考》
2021年第8期67-68,共2页
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文摘
微课作为一种信息技术条件下的新型教学手段和教学资源,能够促进课堂结构的变化。我们基于新课改背景下,试图把微课这种手段和资源积极融入语文教学当中,并作为一种尝试,概括微课的概念,总结出语文教学中微课所具有的特点和问题类型,并发现存在的不足、问题,以便在今后的语文教学实践中及时调整和完善。
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关键词
微课
语文教学
教学实践
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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