一流大学品牌的官网传播:评价指标的设计与测量

世界一流大学重视品牌传播,英文官网是其开展品牌国际传播的重要工具。本文从高等教育学的视角,基于"国际可比、行为识别、体现声誉、定量测量"的原则,选择52所中外一流大学为样本,通过对近47000条数据的编码分析,尝试对大学官网的品牌国际传播进行定量评价指标设计与实证测评。研究发现:以世界一流大学样本组的得分为基准1分,世界顶尖大学组得1.55分,我国顶尖大学组得0.4分;科学研究是中外顶尖大学品牌传播的主要类型;中外顶尖大学传播的品牌中占比最多的学科分别是生命学科和社会学科;中外顶尖大学传播的品牌多为与高水平大学间开展的合作,分别侧重传播组织层面的战略合作和人员层面的高声誉行为。