三维质量结构营养策略联合分级阶段性干预在上消化道出血患者中的应用

目的 探讨三维质量结构营养策略联合分级阶段性干预在上消化道出血患者中的干预效果。方法 选取2020年1月至2022年1月四川大学华西医院收治的100例上消化道出血患者,按照随机数字表法将其分为对照组与联合组,每组50例。对照组实施分级阶段性干预,联合组在此基础上应用三维质量结构营养策略,两组均干预至出院。比较两组止血时间、住院天数;比较两组干预前后营养状况指标;记录两组干预期间并发症的发生情况。结果 联合组止血时间、住院天数短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组血清总蛋白、白蛋白及血红蛋白水平高于干预前,且联合组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组并发症总发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 应用三维治量结构营养策略联合分级阶段性干预可缩短上消化道出血患者止血时间及住院天数,提升营养状况。

以有效的教带动高效的学——新课标高中语文实施有效课堂教学策略

高中语文教学效率低下,是目前课堂教学必须正视的一个现实问题。有效改进和实施课堂教学策略,切实提高课前准备、教学结构、教学方法和教学反思等环节的有效性,科学创设和谐情境,优化教学节奏,以生为本,激活思维,回归理性和语文教学之本,是我们语文教师的当务之急。

腹腔化疗治疗原发性肝癌乳糜腹水的护理

临床上有部分原发性肝癌(以下简称肝癌)患者的腹水系癌细胞腹腔内淋巴转移所引起.如果诊断明确,给予腹腔内化疗可获得较满意疗效.我科近期共收治肝癌致乳糜腹水患者4例,经腹腔化疗后取得良好效果.

论渎职犯罪中的人情因素

渎职犯罪是国家工作人员职务上的犯罪,在犯罪原因上,人情因素起着不可忽视的作用。基于中国传统的家庭亲情关系和道德伦理,人情成为人们社会交往中的基本观念和自觉遵守的准则。通过介绍中国传统文化中人情观的内涵及生成原因,分析人情在日常社会交往中的运作,进而探讨渎职犯罪中人情因素的表现和积极、消极两方面的作用。为了预防渎职犯罪,建议国家工作人员应当坚守人情底线,而法律也要增加亲和力。

食用白醋保留灌肠治疗肝性脑病有效浓度的随机对照研究

目的探讨食用白醋保留灌肠治疗肝性脑病的有效浓度,为统一临床治疗标准提供循证依据。方法对2017年1月至2018年8月在我院消化内科住院的112例肝性脑病患者采用随机数字表法将其分为试验组49例和对照组63例。在其他治疗方法一致的情况下,试验组和对照组分别采用等渗性灌肠液(食醋35mL+生理盐水100mL)和经验性灌肠液(食醋30mL+生理盐水100mL)进行保留灌肠。分别于灌肠前、灌肠后1天和灌肠后2天观察两组患者神志恢复情况、静脉血氨和血pH的变化。结果两组不同时间测得血氨值组间比较差异无统计学意义(F=0.243,P=0.625),两组不同时间静脉血pH组间比较差异也无统计学意义(F=0.007,P=0.932)。组内比较发现不同时间患者的血氨水平差异均有统计学意义(F=7.861,P=0.000),试验组患者的血氨浓度呈逐渐下降趋势,而对照组患者的血氨浓度灌肠后一天下降而灌肠后第二天又小幅度回升;不同时间患者的静脉血pH值之间差异有统计学意义(F=4.319,P=0.021),两组患者静脉血pH值均呈逐渐下降趋势。结论采用等渗性的食用白醋灌肠液治疗肝性脑病有效,安全性较高,值得临床推广应用。

肝细胞癌患者反刍性沉思的影响因素

目的分析肝细胞癌患者反刍性沉思的影响因素。方法选取四川大学华西医院2019年8月至2020年12月收治的153例肝细胞癌患者作为研究对象,评估患者反刍性沉思情况。根据反刍性沉思两个维度的评分将其分为侵入性反刍性沉思组(侵入性反刍性沉思评分≥目的性反刍性沉思评分,108例)和目的性反刍性沉思组(侵入性反刍性沉思评分<目的性反刍性沉思评分,45例),记录两组基线资料,通过单因素及多因素分析肝细胞癌患者反刍性沉思的影响因素。结果153例肝细胞癌患者的问卷回收率为100.00%,其反刍性沉思评分处于中等水平。侵入性反刍性沉思组女性、小学及以下文化程度、家庭月收入<3000元者占比及视觉模拟评分法(VAS)评分高于目的性反刍性沉思组,巴塞罗那临床肝癌分期为A期者占比低于目的性反刍性沉思组,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析结果显示,女性、家庭月收入低、巴塞罗那临床肝癌分期高、VAS评分高是肝细胞癌患者发生侵入性反刍性沉思的独立危险因素(OR>1,P<0.05);文化程度高是其保护因素(OR<1,P<0.05)。结论肝细胞癌患者易出现侵入性反刍性沉思,与性别、家庭月收入、巴塞罗那临床肝癌分期、VAS评分密切相关。

苹果绵蚜的发生规律及防治技术

苹果绵蚜是世界性植物检疫对象,受其危害可造成树势衰弱、枯枝死杈、污染果面,影响果实品质,降低经济效益。苹果绵蚜每年发生10-13代,一年两个危害高峰。该虫不仅代数多、繁殖力强,而且被覆白粉不易防治。在掌握其发生危害规律的基础上,采取严格检疫、清除枯枝烂叶、刮除粗糙树皮、树上喷药、根际灌药等方法进行综合防治,能有效地消灭该虫,减轻危害,控制扩展漫延,提高苹果园经济效益。

天津汉沽滨海湿地现状调查与思考

调查和研究了天津汉沽滨海湿地资源和保护现状,说明了保护湿地的重要性和紧迫性,最后,提出了湿地保护的思路和对策。

阿维菌素 哒螨灵对山楂红蜘蛛的防治效果

田间试验结果表明:3%的阿维菌素4 000倍液、2%的阿维菌素2 000倍液防治山楂红蜘蛛,3d后校正防效均达到95%以上,防效明显优于15%的哒螨灵1 000倍液。

新课程背景下中学生国防教育的重要性

国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。我国中学国防教育存在明显问题：对国防教育认识不足；国防教育法制和机制不健全；国防教育内容还不够系统；国防教育经费投入不足。中学开展国防教育对提高学生全面素质具有重要作用：贯彻落实法律法规的要求：当前国际形势的需要；培养吃苦耐劳和不折不挠国民素质的需要。为此，必须加强中学生国防教育：完善国防教育法规机制；要更新内容，提升国防素质；发挥信息网络优势，拓宽中学生国防教育实施方法；加强与社区的联系，共同进行国防教育。

浅谈预算管理在中小企业中应用方面的几点看法

在国家不断提倡财务工作要向管理会计转变的新思想下,预算管理作为管理会计重要的组成部分,其重要性是不言而喻的。但是现实情况中,很多中小企业在经济活动中往往侧重于财务核算,对财务管理尤其是预算管理工作或重视不足、或认识偏差、或力度不够。能够做得比较好的企业凤毛麟角。而预算管理工作,又是新形式下企业生存所必须的。本文归纳了常见于中小企业的预算管理方面的问题,并提出自己的看法,希望能促进中小企业预算管理工作。

中小企业财务风险防范与控制策略分析

随着当前市场经济的飞速发展,中小型企业面临的问题也越来越多,财务风险充斥在我们日常生活的各个方面,对企业的生产经营也造成了一定的影响。中小型企业想要在竞争当中立足,就需要对财务管理及其风险防范有着充足的了解,这样才能够有效降低财务管理风险发生的可能性,确保企业能够健康顺利的发展。本文就企业财务管理在经营管理当中的实际情况出发,对我国现阶段中小型企业财务风险面临的问题进行分析,最后提出控制中小企业财务风险管理的措施和办法,从而促进中小企业的顺利发展。

新课程背景下中学生国防教育模式研究

针对目前中学生国防教育存在时间的不确定性、目标定位的狭隘性、内容空泛与形式单调等问题,在新课程背景下以素质教育视野整体规划国防教育,探索建立一种将国防教育整合到中学阶段全方位、全过程的持续性素质养成的新型国防教育模式,提出保障国防教育有效实施的可行策略.

浅谈内部控制质量与财务风险

经济全球化已经成为不可阻挡的趋势,在很大程度上促进了我国市场经济的发展。经济全球化在促进了企业全面发展的同时,也使得企业的经济发展不断处于发展和变化之中,这给我国各企业发展带来机遇的同时也带来了挑战,对企业的内部控制的质量以及财务风险提出了更高的要求。文章简述了企业财务风险与企业内部控制之间的关系;结合工作经验,提出企业内部控制质量与企业财务风险共同发展的建议措施。

探讨如何有效管控路桥施工质量

本文从路桥施工质量影响因素、提高路桥施工技术的水准两方面展开具体分析。旨在提供一定理论与实践依据,保证路桥施工工程质量、提高企业经济效益。

基建高估冒算严重加强审计刻不容缓

基建高估冒算严重加强审计刻不容缓魏明芳高估冒算是指施工企业不顾客观实际，违反建筑工程预算定额计算规则，采用高套定额、多计工程量、虚列或错套工程项目，提高材料价格和取费标准等手法获取非法利润的行为。当前在建筑工程造价结算中，高估冒算现象普遍存在，问题严...

改进升旗仪式的六个维度

升旗仪式是爱国主义教育的重要形式，是学校德育的重要内容，它具有严肃性、规范性、教育性等特点。然而各中小学的升旗仪式八股式、形式化，缺乏德育性、实效性，每周一的升旗仪式已引起师生的厌烦，改进升旗仪式的呼声越来越高。

提高小学生数学学习兴趣的策略

一些小学生不喜欢上数学课,已经成了一种普遍现象,如何解决这个问题?首先还是要分析小学生厌恶数学的原因。

主题图在小学数学教学中的应用研究

主题图是学生在小学阶段教材中大篇幅的内容,它不仅形象生动而且蕴含了我们所要学习的基本数学知识,既可以让学生在贴近实际生活的情形下接触抽象的数学内容,又可以符合孩童的学习天性,有助于提高孩子的学习兴趣,是教师在教育过程中的好工具。但在实际情况中却不尽然,教师不仅对主题图了解甚少,而且对如何正确发挥其价值更是没有深究,这对帮助学生学习来说是没有好处的。文章当中便对于主题图在小学数学教学中的应用策略进行了研究,希望通过本文的研究,能够为其他同仁提供更多的应用思路,拓展教育教学方法。

龙南中学青年教师成长的调查与分析

本文通过对本校教龄五年以下的青年教师进行问卷调查，了解和分析了影响青年教师成长的因素并提出了促进青年教师成长的改进建议与措施。