小学语文教学中情感教育及实施策略

在小学语文教学中开展情感教育,能有效激发学生学习语文的热情,提高语文教学质量,同时可以引导小学生树立健全的人格,构建良好的人际关系,为小学生的全面、健康成长打下良好基础。因此,教师应转变传统教学观念,将学生作为教育中的主体,在日常教学中构建良好的师生关系。教师通过强化课堂教学语言情感、充分利用教材中的情感素材、引入信息化教学等措施,营造良好的情感教育氛围,从而落实新课改要求,夯实小学教育的基础,提高小学生的综合素质。

以对话为学习策略的小学语文教学模式探索

我国新课程教育体制的不断推进,教育改革的不断深入,小学语文课堂的教育情况受到了国家社会的广泛关注,小学这个特殊的教学时期,对于知识有着极高的兴趣,也是知识接受的最好阶段,小学是语文教育的起点,能否打下坚实的语文基础小学的学习对以后的学习生涯有着很重要的影响.