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题名南平市区气温变化若干特征分析
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作者
魏晓珍
庄璇端
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机构
福建省南平市延平区气象局
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出处
《福建气象》
2006年第4期17-19,29,共4页
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文摘
南平市区位于福建省中部,闽江主要支流建溪与沙溪汇合处,属丘陵地带,四面环山。因北有武夷山脉的天然屏障作用,冬季冷空气较难进入,南平市区及周围的气温较高,形成冬季暖和、夏季多高温,四季分明的气候区域。本文从南平市观测站1954-2004年共51年来的气温变化,近期对百叶箱内外气温、不同地表温度对比观测和原——新观测场气温的对比观测情况,初步探讨南平市区的气温变化特征,供天气气候分析和气象服务时参考。
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关键词
气温变化特征
南平市
市区
天气气候分析
对比观测
丘陵地带
屏障作用
地表温度
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分类号
P315.7
[天文地球—地震学]
S161.22
[农业科学—农业气象学]
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题名夏季应注意人工观测地温表的维护
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作者
魏晓珍
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机构
福建省南平市延平区气象局
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出处
《福建气象》
2005年第5期32-32,共1页
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文摘
我省自动气象站已投入业务运行,为了保证自动气象站采集数据的准确性,保留了部分人工仪器的观测,如增加每日20时人工器测项目的观测。经过几个月观测比较,自动站和人工站各要素的误差一般都在允许范围内。但是,入夏以来地温逐渐升高,地面最高温度的人工器测值与自动站数据相比较,误差有时超出了允许范围,经分析,主要是由于水银玻璃地温表维护不当造成的。为了使人工器测更准确,应该注意加强人工站地温表的维护:
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关键词
人工观测
地温表
维护
自动气象站
夏季
业务运行
采集数据
最高温度
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分类号
P415.12
[天文地球—大气科学及气象学]
P414.53
[天文地球—大气科学及气象学]
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题名如何让学生在课堂上发出真实的声音
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作者
魏晓珍
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机构
兰州市七里河区秀川小学
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出处
《甘肃教育》
2017年第8期114-114,共1页
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文摘
现在很多语文课都听不到属于学生的声音,他们要么成了知识的奴隶,要么就是不会独立思考。当学生不独立思考,言不由衷地交流时,学习就变成一种毫无意义的复制,他们与生俱来的个性被慢慢扼杀了,培养学生的创造能力就成了一句空话。所以,充满活力和创意的课堂,能听到学生真实声音的课堂,才是社会所渴求的。下面,笔者就“如何打造学生能发出真实声音的课堂”谈谈自己的看法。
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关键词
创设情境
师生关系
对话
质疑
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名瞧瞧家乡的年货
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作者
魏晓珍
蓝小莉
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机构
江西省上犹县寺下镇中心小学四(
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出处
《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》
2018年第1期40-41,共2页
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文摘
过年是件令人非常高兴和期待的事情,特别是要提前准备一些年货,要买果子、买新衣服等。今天就和我一起来瞧瞧我家乡的一些年货吧。街道上的商品琳琅满目,应有尽有,走在街道上简直像穿行在天堂一般。瞧,那些亮晃晃的糖果各式各样:有方形的,有圆形的,有菱形的,还有橘瓣样子的……数不胜数。
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关键词
商品琳琅满目
瞧瞧
晃晃
糖果
天堂
令人
屁股
一大把
猴子
红烧鱼
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分类号
K892.18
[历史地理—民俗学]
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