循环肿瘤细胞在前哨淋巴结阳性乳腺癌中的表达及临床病理特征的相关性探讨

目的探讨前哨淋巴结阳性乳腺癌中循环肿瘤细胞(CTC)的表达及与临床病理特征的相关性。方法前瞻性选取2019年6月至2022年12月邯郸市第一医院普外科收治的行前哨淋巴结活检的乳腺癌患者120例,研究组定位于前哨淋巴结阳性患者60例设为研究组,阴性患者60例设为对照组。于放、化疗等辅助治疗前抽取外周血行CTC检测,分析前哨淋巴结阳性乳腺癌中CTC的表达及与转移程度的相关性,同时分析外周血中CTC与乳腺癌临床病理特征的关系。结果120例乳腺癌患者中,CTC阳性64例,阴性56例,阳性率为53.33%。其中研究组患者的CTC阳性率为93.33%,明显高于对照组(10.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。不同肿瘤直径、病理类型、分子分型、T分期、N分期患者的CTC阳性率之间的差异均无统计学意义(P>0.05),临床分期Ⅰ~Ⅱ期、Ⅲ期、Ⅳ期患者的CTC阳性率逐渐升高,N分期N1期、N2期、N3期、N4期患者的CTC阳性率逐渐升高,M分期M0期患者的CTC阳性率低于M1期患者,淋巴结转移患者的CTC阳性率高于淋巴结未转移患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。多因素分析显示,CTC阳性的临床病理特征影响因素包括临床分期、M分期、淋巴结转移(P<0.05)。不同表皮生长因子受体-2(CerbB-2)状态、孕激素受体(PR)状态、雌激素受体(ER)状态患者的CTC阳性率之间的差异均无统计学意义(P>0.05)。结论前哨淋巴结阳性乳腺癌中循环肿瘤细胞的阳性表达率高于前哨淋巴结阴性患者,与临床分期、M分期、淋巴结转移具有相关性。

新冠肺炎疫情期间医疗物资市场乱象的成因与对策

以新冠肺炎疫情为例,探讨医疗物资市场乱象的成因与应对策略。从医用物资生产主体、医疗器械销售过程、医疗器械监管、行政管理、医疗物资保障等方面进行分析与研究,并且结合新冠疫情总结出医疗物资市场乱象的成因。结合相关的法律法规提出加大互联网企业对线上售卖伪劣口罩的商家治理力度、市场监督管理局对药品及医疗物资的监查力度、利用媒体的力量向公众宣传正确的防疫知识、加强社交平台对发布虚假售卖劣质医疗物资的信息管理、建立和完善医疗物资应急管理的法律体系等相关对策。通过对新冠肺炎疫情期间医疗物资市场乱象的研究,维持医疗物资价格的稳定和增强公众对医疗物资市场的信心,同时也奠定了国家长治久安的基础。

线上教学实践的几点思考

突发公共卫生事件给我国教育事业带来了巨大挑战,受其影响,教育部提出延期开学、 “停课不停学”等要求,各地各学校纷纷开展了声势浩大的线上教学活动。本文以笔者所在学校的线上教学实践为例,谈谈对这种特殊形势下的教学方式的几点思考,以期对以后的相关工作提供一点借鉴。

试论英汉词汇对比分析对汉语国际教育的影响

汉语国际教育虽然是个年轻的学科,但发展迅速,拥有广阔的前景。在教学中进行英汉词汇的对比分析研究有助于汉语教师更深层次地与留学生交流,从而避免因词汇选用不当而造成失误。因此词汇的对比研究对学生的学习有着十分重要的作用。

基于英语学科核心素养对外研版高中英语教材的评估——以外研版高中英语教材必修五为例

发展中学生英语学科核心素养是深化我国基础教育课程改革的重要举措之一,无论是英语学科还是语文、数学等学科都要为培养学生核心素养服务,这也成为了教师教学的指南针,也是评价学生学业水平的标杆。2017 年教育部颁布的《普通高中英语课程标准》将其分为了四部分,就目前现状来看对于语言能力的重视度远胜于其他三部分。本文拟对外研版某一教材进行分析,评估出教材对于核心素养的编排是否合理。

现代汉语反诘副词的功能对比——以“何尝”与“何曾”为例

反诘副词是现代汉语语法里副词部分用法比较特殊的一类,因为用法灵活,形式多样,在实际应用和教学中往往会对师生造成困惑。本文从对外汉语教学的角度切入,选取留学生常犯错误的"何尝"与"何曾"为例,探讨此类反诘副词的功能特征,试图找到浅显易懂的教学方法。

日本平安时代书道对中国书法的接受和发展史研究——以平安中期“三迹”为例

中国的汉字拥有上千年的悠久历史,古人发挥了自身的创造性和审美情趣,在书写汉字的基础上创造了书法这一举世瞩目的文化瑰宝,同时通过海外交流的方式将其传播到了周边国家。日本的书道便是中国书法在本国传播并演化的成果,尤其在日本平安时代,书道得到了巨大的发展,涌现了著名的"三笔"和"三迹"等本土书法家,为后世本国的"和样"奠定了坚实的基础。

巴基斯坦留学生普通话一级元音习得偏误及元音格局分析

本文借鉴南开大学学者石锋提出的元音格局理论并辅以二语习得相关研究成果,对笔者所教授的巴基斯坦留学生汉语语音习得的偏误进行声学分析,以期发现不同语言之间存在的语音联系和规律。